Dobrý den, věnujte prosím několik minut svého času vyplnění následujícího dotazníku.
Vážení rodiče budoucích žáků šestých tříd,
rozdělit tři třídy na dvě je velmi složitá operace, kterou lze zjednodušit jedině rozdělením žáků podle abecedy nebo losováním, tak jak obvykle žáci ve školách bývají děleni. Každé další řešení vždy může být pro někoho opticky nevýhodné. Z kapacitních důvodů nemůžeme otevřít tři kmenové šesté třídy a se souhlasem zřizovatele, MČ Praha – Kunratice, otvíráme třídy dvě.
Pro rozdělení jsme volili model, který je jistě výhodný zejména pro děti a pracovní – studijní atmosféru ve třídách. Pokud chcete vyvážit obě nové třídy, tak aby vznikly rovnocenné kolektivy, tak vždy je potřeba především hledět na nové třídy jako celky s tím, že posuzujete každé jednotlivé dítě, zda je do třídy dobře zařaditelné. Samozřejmě je potřeba zohlednit každého žáka. Z důvodu handicapu některých žáků, je potřeba myslet i na ně a současně na celou třídu, na studijní atmosféru ve třídě, pohodu každého školního dne. Dětí, které potřebují individuálnější přístup, není ve stávajících pětkách málo.
Při rozdělení se vycházelo jak s přání dětí, tak z doporučení třídních učitelů, tak z odborného šetření školního poradenského pracoviště. Vyhovět všem je však obtížné a zachovat tři stávající kolektivy ve dvou třídách je nemožné.
Z důvodu sladění nových tříd zahajují nové šestky školní rok adaptačním kurzem. Cíl tohoto kurzu je jednoznačný – dvě nové třídy = dvě dobré party studentů a kamarádů.
Touto anketou chceme zjistit míru Vaší spokojenosti se zařazením Vašeho dítěte do konkrétní třídy a současně pracovat s důvody, které Vás vedenou jak ke spokojenosti, tak k nespokojenosti. Pokud jste nespokojeni, očekáváme Vaše konstruktivní návrhy, které budou SPRAVEDLIVÉ a lidsky přijatelné pro všechny žáky.
Děkujeme za spolupráci a za vyplnění dotazníku pokud možno obratem.
Pěkný den.
Vít Beran, ředitel ZŠ Kunratice