Aplicación

Se trata de un cuestionario autoaplicado, el cual puede administrarse tanto de forma grupal como individual. Dirigido a docentes de Educación Infantil.

Estructura

Este cuestionario consta de 37 ítems distribuidos en diversos ámbitos de formación. Éstos van acompañados de preguntas abiertas que permiten una mayor profundización en las necesidades de formación de los docentes en torno al enfoque aprender a aprender. Los ámbitos de formación que se desarrollan son los siguientes:

1. Conocimientos sobre el alumno y la forma como aprende (7 ítems).

2. Conocimientos para planificar, desarrollar y evaluar estrategias de aprendizaje (9 ítems).

3. Habilidades del docente para la planificación, desarrollo y evaluación de estrategias de aprendizaje (11 ítems).

4. Actitudes para desarrollar una práctica docente basada en aprender a aprender (10 ítems).

Cuestionario

Este cuestionario pretende conocer los conocimientos y formación del profesorado de educación infantil respecto a la competencia de “aprender a aprender”. El cuestionario está dividido en cuatro bloques.

CUESTIONARIO SOBRE LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN DEL DOCENTE PARA EL ENFOQUE APRENDER A APRENDER