.
ANKETA - Využití prvků zdravotní tělesné výchovy ve výuce českého jazyka na 2. stupni ZŠ (v rámci tělovýchovných chvilek )
Dobrý den,
věnujte prosím několik minut svého času vyplnění následujícího dotazníku.
Spustit dotazník
Zabezpečeno
Survio
Vytvořit dotazník
Pohlaví
Muž
Žena
Věk
20 - 30 let
31 - 40 let
41 - 50 let
51 - 60 let
61 a více let
Jak dlouho vykonáváte povolání učitele?
Vašim druhým aprobačním předmětem je:
Kolik žáků máte průměrně ve třídě (třídách) ?
Méně než 15
15 - 20
20 - 25
25 - 30
30 a více
Mají podle Vás žáci ve škole dostatek pohybu?
Ano
Ne
Nevím
Myslíte, že je vhodné prokládat školní výuku (mimo TV) pohybovými aktivitami?
Ano
Ne
Nevím
Napadlo Vás někdy v minulosti využít prvky zdravotní tělesné výchovy při výuce českého jazyka?
Ano, nápad jsem zrealizoval/a
Ano, ale k realizaci jsem neměl/a dostatek potřebných informací
Ne, nikdy mě to nenapadlo
Setkal/a jste se někdy dříve s pojmem tělovýchovná chvilka?
Ano
Ne
Možná, už se nepamatuji
Dle Vás patří tělovýchovné chvilky s prvky zdravotní tělesné výchovy do výuky na:
1.stupni ZŠ
2. stupni ZŠ
Na oba stupně ZŠ
Tělovýchovné chvilky do výuky nepatří
Má dle Vás zařazování tělovýchovných chvilek s prvky zdravotní tělesné výchovy do běžné výuky (mimo TV) smysl?
Ano
Ne
Nevím, nikdy jsem o tom nepřemýšlel/a
Myslíte, že lze tělovýchovné chvilky s prvky zdravotní tělesné výchovy zařadit do výuky českého jazyka na 2. stupni?
Ano
Ne
Nevím
Zařadil/a jste Vy sám/a někdy tělovýchovnou chvilku do výuky českého jazyka na 2. stupni?
Ano, zařazuji tělovýchovné chvilky pravidelně
Ano, občas tělovýchovné chvilky zařazuji
Ne, tělovýchocvné chvilky nikdy nezařazuji
Pokud tělovýchovné chvilky do výuky českého jazyka na 2. stupni nezařazujete, je to z důvodu:
Nedostatku času ve výuce
Nedostatku povědomí o tělovýchovné chvilce
Tělovýchovné chvilky patří do jiných vyučovacích předmětů
Jiná
Jiná možnost
Pokud zařazujete tělovýchovné chvilky do výuky českého jazyka na 2. stupni, nápady pro realizaci čerpáte především z:
Vlastních zkušeností
Knih
Internetu
Jiná
Jiná možnost
Pokud by se Vám do rukou dostaly metodické listy s nápady na realizaci tělovýchovných chvilek, zařadil/a byste tyto prvky do výuky českého jazyka na 2. stupni?
Ano
Ne
Možná
Zařadíl/a byste tělovýchovné chvilky do výuky českého jazyka na 2. stupni, pokud byste tím mohl/a pozitivně ovlivnit zdravotní stav žáků?
Ano, pravidelně
Ano, alespoň občas
Ne, nikdy
Zařadil/a byste tělovýchovné chvilky do výuky, pokud byste pomocí nich mohl/a zopakovat s žáky již probrané učivo českého jazyka?
Ano, pravidelně
Ano, alespoň občas
Ne, nikdy
Odeslat
Vytvořte si vlastní
dotazník
zdarma ✓
Survio
Vám pomůže