Ordliste over termer

Spørgeskema, undersøgelse, meningsmåling, frekvens og andre termer simpelthen...

Lav undersøgelse gratis

A
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • I
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • U
  • V
  • W
  • X
  • Y
  • Z
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • I
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • U
  • V
  • W
  • X
  • Y
  • Z

A

Afstemning

Ved en meningsmåling mener vi et eller få spørgsmål om et udvalgt emne, som kan findes f.eks. i magasiner, på hjemmesider, personligt på gaden eller i et indkøbscenter. Folk med mere fritid har en tendens til at deltage i denne type undersøgelse oftere end andre (såsom ældre, studerende, kvinder på barsel eller forældre på forældreorlov), det kaldes selvselektion, og det opnåede stikprøve er ikke repræsentativt. Derfor er meningsmålingen en bekvem måde at kontakte en specifik målgruppe (kunder, partnere, medarbejdere osv.) eller styrke forholdet til denne målgruppe, men ikke et værktøj til at opnå data til strategisk beslutningstagning.

Aggregerede data

Opsummerede eller på anden måde statistisk behandlede data (procenter, forhold osv.). Det modsatte af aggregerede data er disaggregerede data.

Anbefalinger

Anbefalinger er forslag til skridt, der bør hjælpe med at løse eller minimere forskningsproblemet. De bør ikke kun baseres på en analyse af dataene og konklusionerne af dette arbejde, men også på definerede forskningsmål.

Alsidighed

Se variation.

Afhængighed

Forholdet mellem variabler, når ændringer i én variabel påvirker den anden variabel. Afhængighed kan undersøges ved hjælp af korrelationsforholdet og korrelationskoefficienten med de numeriske variabler og kontingenskoefficienten med de verbale variabler.

C

CAPI

CAPI (Computer Assisted Personal Interviewing) er en teknik til at stille spørgsmål, hvor intervieweren spørger respondenten personligt og noterer de indhentede svar i det elektroniske spørgeskema, der vises på den bærbare multimedieenhed (tablet, bærbar computer, smartphone).

CATI

CATI (Computer Assisted Telephone Interviewing) er en teknik til at stille spørgsmål, hvor intervieweren spørger respondenten over telefonen og noterer de indhentede svar i det elektroniske spørgeskema.

CAWI

CAWI (Computer Assisted Web Interviewing) er en teknik til at stille spørgsmål ved hjælp af internetadgang, når respondenten udfylder et elektronisk spørgeskema. Respondenten kan modtage formularen via e-mail eller finde den på hjemmesiden. Denne spørgeteknik er ikke så dyr og tidskrævende som CAPI og CATI. Men der er nogle få punkter, der skal tages i betragtning, når denne teknik anvendes, såsom:

  • Ikke alle har en computer eller internetadgang.
  • Nogle respondenter kan være bekymrede for misbrug af dataene og derfor udfylde nogle (eller alle) af svarene forkert.
  • Resultaterne af spørgeundersøgelser varierer afhængigt af metoden til udvælgelse af respondenterne (tilpasset database, online panel, tilfældig udvælgelse).

D

Data

Data er værdier, der giver information om de nødvendige fænomener, enheder eller relationer mellem dem. Vi kan se på dem i lyset af de kilder, de kommer fra (primære og sekundære data), eller baseret på omfanget af deres behandling (aggregerede og disaggregated data).

Dataindsamlingsmetoder

Disse er metoderne, hvormed data om de undersøgte problemer indsamles. Flere metoder til dataindsamling anvendes afhængigt af typen af forskning: Spørgeskemaer, observation og eksperiment er de mest almindelige metoder til dataindsamling i tilfælde af primærforskning. Dybdegående individuelle interviews og fokusgrupper er derimod de mest almindelige metoder i tilfælde af sekundærforskning.

Datainnsamling

Behandl ved hjælp af udvalgte metoder og teknikker for at indhente data fra respondenterne. I tilfælde af kvantitativ forskning er foretrukne metoder til dataindsamling spørgsmål, observation og eksperiment, i tilfælde af kvalitativ forskning er de foretrukne metoder individuelle og gruppeinterviews.

Databehandling

Processen med dataadaptation med henblik på deres analyse, som omfatter revision af data (gennemgang af fuldstændighed og logisk korrekthed), kategorisering og kodning.

Dybdeindividuelt interview (interview)

Det er en teknik til at stille spørgsmål i en kvalitativ undersøgelse, hvor intervieweren taler ansigt til ansigt med kun én respondent og forsøger at afsløre, hvad der foregår i respondentens sind. Det dybdegående individuelle interview bør højst tage 60 minutter, da respondentens opmærksomhed derefter vakler. Denne teknik er tids- og omkostningskrævende, men den giver mulighed for at få en dyb indsigt i de undersøgte emner.

E

Eksperiment

Eksperiment er en forskningsmetode, der indhenter data fra situationer, der er specielt designet til dette formål. Observatøren registrerer derefter ændringerne i adfærd og forholdene til de oprindelige indstillinger. Eksperimenter kan udføres enten i et kunstigt skabt miljø (laboratorieeksperimenter) eller i det naturlige miljø (felteksperimenter).

Eksempel

Samling af enheder (individer, husstande osv.), hvor vigtige spor, der er afgørende for løsningen af forskningsproblemet, kan findes. Disse enheder blev udvalgt fra den statistiske population gennem stikprøveudtagning.

Egenskaber

Egenskaber ved enheder i populationen, som kan vurderes baseret på:

  • Hvor mange enheder i befolkningen har dem:
    • Fælles karakteristika – fælles for alle enheder, som bør tilføjes til den undersøgte prøve.
    • Variable karakteristika – varierer for enheder i populationen, fordi de er genstand for forskning.
  • Den form, hvori de udtrykkes:
    • Verbale karakteristika – udtrykke informationen med ord og erhverve to (alternative verbale karakteristika) eller flere alternativer (flertals verbale karakteristika).
    • Kvantitative karakteristika – udtrykker erhvervet information i numerisk form og udtrykker enten niveauet af en tidligere verbal karakteristik (seriel karakteristik) eller værdien opnået gennem skala, måling (målbar karakteristik).

F

Frekvens

Frekvens informerer om antallet af forekomster af individuelle variabler og deres variationer i datasættet, for eksempel om: Hvor mange respondenter der besvarer et specifikt spørgsmål. Hvor mange af respondenterne der valgte de alternative svar. Vi kender tre typer af frekvens:

  • Absolut frekvens: Det angiver antallet af forekomster af individuelle svar på spørgsmålet.
  • Relativ frekvens: Det informerede om antallet af forekomster af individuelle svar på spørgsmålet i forhold til det samlede antal svar på spørgsmålet. Det udtrykkes som en procentdel og er normalt mere informativt end den absolutte frekvens, fordi det viser, hvordan de individuelle svar er fordelt.
  • Kumulativ frekvens: Dette er en gradvis opbygning af værdierne for relative frekvenser for individuel variation af svaret.

Forskningsmål og -formål (forskningsmål)

De definerer, hvad der skal opdages, hvis de indsamlede data skal bringe den information, der er vigtig for løsning af forskningsproblemet. Når man formulerer mål og delmål, er deres antal meget vigtigt. Hvis det er lavt, kan vigtige muligheder blive udeladt, hvis det er højt, kan behovet for penge og tid stige unødvendigt.

Forskningsplan

Dokument, som indeholder alle oplysninger vedrørende den planlagte forskning, såsom det undersøgte problem, forskningsmål, nødvendige oplysninger og deres struktur, målgruppe, midlerne til dens udvælgelse, teknikker og metoder til dataindsamling, datoer for forskningen, databehandling og datoerne for den endelige datapræsentation.

Forundersøgelse

Verifikation af processen, metoden og værktøjerne til dataindsamling udført på et lille antal respondenter før igangsættelsen af forskningsprojektet. Normalt testes spørgeskemaet, dets sværhedsgrad, logik og formulering af spørgsmål.

Forskningsproblem

Problem af sædvanlig markedsføringskarakter (tab af kunder, lave indtægter osv.), for hvilket data skal indsamles.

Formålsbestemt udvælgelse

Processen med at udvælge respondenter fra den statistiske population, baseret på interviewerens vurdering og hans kendskab til den statistiske population, ikke tilfældigt. Følgende teknikker falder ind under denne kategori af udvælgelse:

  • Kvoteudvælgelse – forsøget på at skabe den mest nøjagtige reducerede form af den statistiske population, mens man bevarer de foruddefinerede, afgørende karakteristika og deres proportioner (procentdel af den statistiske population). Enheder kan vælges fra disse kvoter enten tilfældigt (data kan generaliseres til en vis grad), eller baseret på interviewerens vurdering (data kan ikke generaliseres).
  • Typologisk udvælgelse – baseret på identifikationen af typiske repræsentanter for den statistiske population (kvinder på barselsorlov, pensionister osv.), som derefter undersøges.
  • Passende lejlighed – forsker vælger let tilgængelige respondenter.
  • Passende vurdering – forskeren udvælger respondenter med bedre chance for at modtage nødvendige oplysninger.

Fokusgruppe

Fokusgruppe er en teknik til at stille spørgsmål i kvalitativ forskning. Respondenterne diskuterer et udvalgt emne i en gruppe på normalt seks til ti medlemmer og interagerer i nærværelse af en trænet moderator. Resultaterne bliver nedskrevet eller optaget ved hjælp af multimedieenheder (lyd, video) og undersøgt yderligere.

G

Gyldighed

Dataens evne til at udtrykke og måle det, de skal måle og udtrykke, eller deres legitimitet og funktionalitet.

Gruppeinterviews

Se fokusgruppe.

H

Hypotese

Hypotesen er en påstand om tilstanden af en eller flere udvalgte variabler og forholdet mellem dem. Denne påstand er endnu ikke blevet bekræftet. Påstanden bliver enten bekræftet eller afkræftet ved at analysere dataene. Baseret på formuleringen identificerer vi to typer hypoteser:

  • Beskrivende hypotese beskriver tilstanden af en bestemt variabel.
  • Forklarende hypotese informerer om forholdet mellem udvalgte variabler.

Hypotesetestning

Metode til statistisk generalisering, som gør det muligt at verificere troværdigheden af antagelser vedrørende primære data ved hjælp af resultater fra forskningen af den valgte enhed.

I

Indsenderens problem

Problemet er normalt forbundet med markedsføringsproblemer (tab af kunder, lave indtægter), til hvis løsning indsenderen ønsker at indhente information.

Information

Information er den besked, vi får ved at organisere og behandle dataene. Det hjælper os med at kende genstande af interesse, miljøer eller relationer imellem dem. Vi kan se på dem fra mange synsvinkler, såsom:

  • Kilder, hvorfra de er opnået:
    • Primære oplysninger stammer fra de primære, førstehåndsdata, som endnu ikke er blevet indhentet andre steder.
    • Sekundære oplysninger er opnået fra tidligere gennemførte undersøgelser.
  • Hvad indholdet er: Dette kan være fakta, motiver, meninger osv.
  • De former, hvori det udtrykkes:
    • Numerisk information udtrykkes ved numeriske værdier.
    • Tekstoplysninger er afledt af teksterne.
    • Andre oplysninger udtrykkes på en anden måde end ved brug af numeriske værdier eller tekster, for eksempel ved brug af lyde eller billeder.
  • Den undersøgte fænomens natur:
    • Kvantitativ information er målbar, den har en numerisk egenskab (tal, frekvens, forhold osv.).
    • Kvalitativ information er vanskelig at måle, den har ikke en numerisk attribut og afspejler f.eks. meninger, motiver eller tilfredshed.
  • Tilgængelighed:
    • Offentlige oplysninger er frit tilgængelige for offentligheden.
    • Ikke-offentlige oplysninger er kun tilgængelige for en lukket gruppe af personer.

Ikke-lineær afhængighed

Forholdet mellem numeriske variable, som er indirekte og derfor kan illustreres grafisk med en anden kurve end en akse.

Interview

Se dybde individuel interview.

K

Korrelationsforhold

Korrelationsforholdet informerer os om styrken af det ikke-lineære forhold mellem numeriske variabler. Det kan antage værdier fra 0 til 1: Værdien 0 indikerer uafhængighed af numeriske variabler, mens en værdi tæt på 1 indikerer stærk afhængighed.

Kategorisering

Det er en proces med at definere de kategorier, som individuelle variable kan antage, og som der vil blive arbejdet videre med i forskningen. Vi kan oprette en kategori i form af intervaller for respondenternes alder eller andre kvantitative parametre (højde, vægt osv.) – gruppere flere variationer af variablen i én kategori – eller omvendt, oprette en separat kategori for hver variation af variablen. Baseret på den detaljerede kategorisering er det muligt at kategorisere førstegradsdata, andengradsdata og data af højere grader. Kategorierne skal være gensidigt udelukkende, så hver respondents svar altid kun kan inkluderes i én kategori. Deres antal bør baseres på, hvad der skal findes, og hvilken yderligere analyse der vil blive udført med de indsamlede data.

Kontingenskoefficient

Ved hjælp af kontingenskoefficienten finder vi ud af styrken af forholdet mellem to kvalitative variabler. Der er to kontingenskoefficienter – Cramér's og Pearson's.

Korrelationskoefficient

Korrelationskoefficienten bruges til at bestemme styrken af den lineære sammenhæng mellem to numeriske variabler. Den kan antage værdier fra -1 til 1.

  • Negativ værdi indikerer en negativ sammenhæng, når værdierne for én variabel stiger, og værdierne for den anden variabel falder.
  • Positive værdier informerer om positiv korrelation, når værdierne for begge variabler stiger.
  • Jo tættere korrelationskoefficientens værdi er på -1 eller 1, desto stærkere er den lineære sammenhæng mellem variablerne. Værdien 0 indikerer derimod, at den lineære afhængighed mellem variabelparret ikke blev påvist.

Korrelation

Korrelationsudtrykket udtrykker afhængighed mellem numeriske variabler. Afhængigt af typen af forhold mellem variablerne beregner vi styrken af korrelationen enten ved at bruge korrelationskoefficienten (for lineær afhængighed) eller korrelationsforholdet (for ikke-lineær afhængighed).

Korrelationsanalyse

Det er en proces, hvor vi finder ud af styrken af forholdet mellem to numeriske variabler. Ved at bruge korrelationskoefficienten bestemmer vi styrken af det lineære forhold mellem variabelparret, og ved at bruge korrelationsraten bestemmer vi styrken af det ikke-lineære forhold mellem dem.

Kodning af svar

Det er en proces, hvor en kode (normalt numerisk) tildeles til hvert spørgsmål og dets kategorier. Det letter og fremskynder databehandlingen ved brug af computerteknologi. Kode kan tildeles på forhånd til lukkede spørgsmål. I tilfælde af åbne spørgsmål er det nødvendigt først at studere svarene, oprette gensidigt udelukkende kategorier i henhold til deres indhold og derefter tildele koderne til disse kategorier.

Kvalitativ forskning

Det er en type primærforskning, der søger svar på spørgsmålet: Hvorfor? Den forsøger at identificere de interne processer hos respondenterne samt årsagerne og motiverne bag deres adfærd, som finder sted i bevidstheden og underbevidstheden. Kvalitativ forskning giver dyb indsigt i det undersøgte emne, og til evaluering af de indsamlede data kræves der generelt deltagelse af en psykolog. Generalisering af dataene til den definerede population er umulig eller meget vanskelig. De grundlæggende metoder inden for kvalitativ forskning omfatter dybdegående individuelle interviews og fokusgrupper.

Kvantiler

De er betydningsfulde værdier, som opdeler datasættet, der er arrangeret i stigende rækkefølge, i dele med den samme frekvensfordeling. Afhængigt af hvor mange dele kvantiler opdeler datasættet i, taler vi om f.eks.:

  • Median eller 50% kvantil: En værdi, der deler datasættet i to dele med den samme frekvensfordeling.
  • Kvartiler eller 25% kvantiler: Tre værdier (første kvartil, median, tredje kvartil), som deler datasættet i fire dele med samme frekvensfordeling.
  • Oktiler eller 8-kvantiler: Syv værdier, der opdeler datasættet i otte dele med den samme frekvensfordeling.
  • Deciler eller 10-kvantiler: Ni værdier, som deler datasættet i ti dele med samme frekvensfordeling.
  • Percentiler eller 100-kvantiler: Nioghalvfems værdier, der opdeler datasættet i hundrede dele med den samme frekvensfordeling.

Kvantitativ forskning

Det er en type primærforskning, der især søger svar på spørgsmålet: Hvor mange? For at opnå en repræsentativ og forholdsvis stor stikprøve til statistisk behandling, bliver mange respondenter adresseret på en standardiseret måde inden for den kvantitative forskning. De vigtigste metoder inden for kvantitativ forskning inkluderer spørgeskemaer, observation og eksperiment.

Kundetilfredshed

Oplysninger vedrørende kundetilfredshed med produkt eller service, hvilket er vigtigt for succesen for virksomheden, der tilbyder produkter eller tjenester på markedet. Forskning kan dække øjeblikkelig tilfredshed (umiddelbart efter købet eller anvendelsen) eller akkumuleret tilfredshed (efter en længere periode eller efter et antal gange, produktet er brugt).

Kategorisering af anden grads data

Sammenligning af kombinationer af to udvalgte værdier og deres variationer samt søgning efter ligheder og forskelle mellem dem (f.eks. kvinders tilfredshed med produktet, kvinders utilfredshed med produktet, mænds tilfredshed med produktet, mænds utilfredshed med produktet). For mere information om processen se kategorisering.

Kategorisering af førstegradsdata

Undersøgelse af hyppigheden af individuelle værdier og deres variabler (f.eks. antal kvinder og mænd, der udfyldte spørgeskemaet). For mere information om processen se kategorisering.

Kategorisering af data på højere niveau

Sammenligning af kombinationer af et højere antal værdier og deres variabler samt søgning efter forskelle og relationer mellem dem (forskel med tilfredsheden med produktet hos mænd med sekundær uddannelse). For mere information om processen, se kategorisering.

L

Lineær afhængighed

Forholdet mellem numeriske variable, som er direkte og derfor kan illustreres grafisk med en akse.

M

Målgruppe

Gruppe af mennesker (kunder, potentielle kunder, partnere osv.), som vi ønsker at henvende os til gennem en kommunikationskampagne. Det er nødvendigt at kende f.eks. dens størrelse, karakteristika (demografiske, geografiske, psykologiske eller socioøkonomiske kriterier) eller forhold til det undersøgte emne.

Median (50% kvantil)

Medianen kaldes også 2-kvantil. Det er et tal, der deler datasættet, arrangeret i stigende rækkefølge, i to dele med samme frekvensfordeling. I tilfælde af et ulige antal værdier er medianen et tal midt i værdierne. I tilfælde af et lige antal værdier er medianen et aritmetisk gennemsnit af de to midterste værdier.

Markedsundersøgelse

Det er en systematisk læring om markedet, dets deltagere og forholdene mellem dem for at opnå data til behovene for strategisk og taktisk beslutningstagning af marketingchefer eller for at få feedback. Markedsundersøgelser kan differentieres efter f.eks.:

  • Hovedformålet med den grundlæggende (akademiske, videnskabelige) forskning og anvendte (kommercielle) forskning.
  • Omfanget af forskning og arten af undersøgte data for kvantitativ forskning og kvalitativ forskning.
  • Metoder til dataindsamling for den primære forskning og sekundære forskning.
  • Tilgang til de undersøgte problemer for:
    • En beskrivende undersøgelse, der beskriver den nuværende tilstand af problemerne.
    • En diagnostisk undersøgelse, der søger efter årsager til den pådragne tilstand.
    • En prognostisk forskning, der forsøger at forudsige den fremtidige udvikling af problemerne.

Middelværdi

Karakteristisk for den generelle værdi af den undersøgte sag, som muliggør sammenligning af sagen mellem to eller flere sæt. Inkluderer også typetal, median eller diameter.

O

Opdel data

Data, der ikke er blevet statistisk behandlet og er tilgængelige i den form, de blev erhvervet. Det modsatte af disaggregate data er aggregerede data.

Omnibus

Forskning, hvor et antal forskellige bestillere samarbejdede og delte udgifterne. Hver part modtager derefter resultater, der er forbundet med hans spørgsmål.

Observation

Kvantitativ forskningsmetode, hvor der ikke er direkte kontakt mellem observatøren og den observerede person, og hvor observatøren registrerer reaktioner og adfærd hos den observerede person.

Omfattende undersøgelse

Undersøgelse, som alle enheder i den statistiske population er underlagt, hvilket er tids- og økonomisk krævende, ofte umuligt.

P

Primær forskning

Det er en feltundersøgelse, hvor den nødvendige information opnås direkte fra respondenterne – den er endnu ikke blevet indsamlet til andre forskningsformål.

Pivottabeldiagram

Det er et diagram, der visualiserer dataene fra en pivottabel. Variationer af den første variabel (fra rækkerne i pivottabellen) er placeret på den første diagramakse, mens variationerne af den anden variabel (fra kolonnerne i pivottabellen) er på den anden diagramakse. Dataene fra datafelterne præsenteres i henhold til diagramtypen, f.eks. som punkter (punktdiagram), linjer (liniendiagram) eller søjler (søjlediagram).

Pivottabel

Pivottabellen er resultatet af krydstabuleringen – sortering og opsummering af to variable. Den illustrerer forholdet mellem udvalgte variable i en tabel: variationer af den første variabel præsenteres i rækkerne i tabellen, og variationer af den anden variabel placeres i kolonnerne. I datafelterne i tabellen er der summer af tilfælde, hvor specifikke variationer af variable i den tilsvarende kolonne og række blev opnået.

Panelen

Gruppe af udvalgte repræsentanter, som gentagne gange bliver udspurgt i forbindelse med det lignende eller samme problem. Dataene er billigere at erhverve, og det er muligt at overvåge udviklingen af det undersøgte problem over tid.

Primære data

Data, som ikke blev undersøgt før og derfor er indhentet fra målgruppeenhederne med den specifikke forskning for øje. Det modsatte af de primære data er de sekundære data.

Pålidelighed

Troværdighed og nøjagtighed af data, hvilket betyder, at i tilfælde af gentagen forskning ville resultaterne være ens.

Prøvetagning

Processen med at udvælge enheder fra den statistiske population til stikprøveindsamlingen. Det kan være en tilfældig udvælgelse, som muliggør generalisering af forskningsresultaterne for den statistiske population, eller en målrettet udvælgelse, som giver lidt eller ingen generalisering.

R

Relevans

Det faktum, at data indsamlet under forskningen er vigtige for problemløsningen.

Respondent

Person, der deltager i undersøgelsen, forskningen eller spørgeskemaet.

Rækkevidde

Statistisk konstant, som bruges til at måle variabiliteten af numeriske variable eller spændvidden af værdierne for den undersøgte variabel omkring dens middelværdi.

S

Spørgsmålskatalog

Spørgsmål af samme eller lignende karakter og med de samme svar kan tilknyttes spørgsmålsbatteriet. Respondenten får en fornemmelse af, at antallet af spørgsmål er faldet, og det bliver lettere og hurtigere for ham/hende at besvare disse spørgsmål. På den anden side falder klarheden af batteriet med tilknytning af et stort antal spørgsmål.

Spørgeskema

Det er et værktøj til forskningsmetoden med at stille spørgsmål, en form for spørgsmål om et udvalgt emne. Respondenten kan blive bedt om at besvare disse spørgsmål indirekte gennem intervieweren CAPI, CATI, eller indirekte uden interviewerens indblanding via internettet (CAWI).

Svar

Påstand, som afspejler respondentens mening, holdning, motiver, viden eller erfaring i forhold til spørgsmålet.

Spørgsmål

Formulering, der kræver forklaring (information) og som kan defineres baseret på:

  • Varianter af svar:
    • Åbne spørgsmål – respondenterne får ikke tilbudt nogen svarmuligheder og kan derfor svare uden nogen begrænsninger.
    • Lukkede spørgsmål – den interviewede kan vælge fra et begrænset sæt af varianter den, han anser for korrekt, eller den, der mest ligner hans overbevisninger.
    • Semilukkede spørgsmål – et kompromis mellem åbne og lukkede typer af spørgsmål. Udover de standardvarianter, tilbydes respondenten en anden variant, og kan ofte indsætte sit eget tekstsvar.
  • Formål:
    • Hjælpspørgsmål – bruges til at henvende sig til respondenten, forklare situationen og reglerne, under hvilke forskningsdataene vil blive indsamlet.
    • Indholds- og resultatspørgsmål – vedrørende grundlaget for forskningsproblemet, undersøgelse af meninger, holdninger, motiver og andre oplysninger, der bruges til at fremkalde forskningsresultaterne og anbefalinger til løsning af problemet.

Samtale

Den mest almindelige dataindsamlingsmetode inden for kvalitativ forskning er, når en erfaren interviewer med psykologisk eller sociologisk uddannelse taler med enten én (dybdegående individuel interview) eller med et antal respondenter. Samtale bruges også i kvantitativ forskning, hvor et større antal respondenter deltager, og kravene til intervieweren ikke er så høje.

Selvselektion

Ikke-repræsentativ teknik til udvælgelse af respondenter, når respondenten selv beslutter om deltagelse i undersøgelsen, spørgeskemaet eller forskningen.

Sekundære data

Data primært indsamlet til forskellige forskningsformål. Det modsatte af sekundære data er primære data.

Sekundær forskning

I den sekundære forskning arbejder forskere med data, der er blevet indsamlet til andre forskningsformål. Dataene kan være tilgængelige i en aggregeret form (aggregerede data) eller i en disaggregeret form (disaggregerede data).

Statistisk evaluering af data

Databehandling ved hjælp af statistiske metoder.

Skalering

Når en vurderingsskala bruges til at registrere en mening, holdning eller adfærd ved at vælge positionen i et forberedt interval. For klarhedens skyld kan skalaen suppleres med tal, ord eller grafik.

Statistisk population

Alle enheder (befolkning, husstande osv.), hvor attributter vigtige for løsningen af forskningsproblemet kan findes.

T

Tilstand

Typetal eller typisk eller modalværdi er en værdi i datasættet med det største antal forekomster, dvs. med den højeste frekvens. Typetal kan bestemmes for både numeriske og verbale variable.

Tilfældig udvælgelse

Gruppen af respondenter udvælges tilfældigt fra den statistiske population. Sandsynlighedsraten er enten ens for alle enheder eller varierer for forskellige enheder. Det er muligt at genkende udvælgelse:

  • Med tilbageførsel, når enheden returneres til den statistiske population og kan udtrækkes gentagne gange.
  • Uden tilbageførsel, når den valgte enhed ikke returneres til den statistiske population og derfor kun kan trækkes én gang.

U

Udspørgning (interview)

Det er et værktøj til forskningsmetoden med at stille spørgsmål, en form for spørgsmål om et udvalgt emne. Respondenten kan blive bedt om at besvare disse spørgsmål indirekte gennem intervieweren CAPI, CATI, eller indirekte uden interviewers indblanding via internettet (CAWI).

Uudtømmelig forskning

Den type forskning, hvor kun udvalgte enheder af den statistiske population undersøges. Resultaterne er derfor kun anvendelige for den udvalgte enhed, og de skal underkastes metoder til statistisk generalisering, såsom vurdering eller hypoteseprøvning, for at være anvendelige for hele den statistiske population.

Undersøgelse

Indsamling af data fra enkeltpersoner, husstande eller andre enheder, der kan være:

  • Omfattende, når alle enheder af den statistiske population undersøges, hvilket er tids- og økonomikrævende, ofte umuligt
  • Ufuldstændig, når kun nogle af enhederne er udvalgt til forskningen, og de indsamlede data kun gælder for den udvalgte enhed. Disse data skal generaliseres ved hjælp af statistiske metoder.

V

Variabel

Tilfældig forskningsenhed (alder, køn, uddannelse, tilfredshed osv.), som kan antage forskellige værdier.

Variabilitet

Variabilitet er enheders evne til at vælge forskellige variationer af variablerne. Hvis denne evne ikke eksisterede, ville det ikke være nødvendigt at udføre en undersøgelse med mere end én respondent. Variabilitet af numeriske variabler kan måles ved f.eks. standardafvigelse, som viser, hvor meget værdierne af variablen er spredt omkring dens hovedværdi. For kvalitative variabler kan man bruge et indeks for kvalitativ variation.

Begynd at undersøge nu!

  • Opret en undersøgelse Brugervenlig spørgeskemaredigerer, 100+ færdiglavede spørgeskema skabeloner
  • Indsaml svar Mobilvenlig, omnichannel indsamling, identitetssporing
  • Analyser resultater Hurtig og omfattende analyse, et-klik rapporter
  • Engager dig med Survio PRO Brugeradministration, tilpassede dashboards, integrationer, API
  • GDPR
  • SSO
  • ISO 27001:2022