Вкусен ли е обядът?

За кого е

Училищни столове и фирми за хранене. Пускайте го веднъж на срок, в самия стол.

Кой отговаря

Децата, които се хранят там, с прости думи, за две минути на таблет или на хартия.

Какво ще видите

• Колко от обяда действително се изяжда — нещо, което никой кухненски отчет не показва
• Дали има достатъчно време за хранене и колко е дълга опашката
• Как децата оценяват вкуса, температурата, размера на порциите и избора на ястия
• Какво би направило обяда по-добър, избрано сред неща, които столът наистина може да промени

Как да получите добри отговори

• Питайте децата, не родителите. Родителите предават каквото са чули вкъщи, а то е силно съкратена версия.
• Пишете просто и използвайте нагледна скала. Скала с усмивки дава честни отговори от деветгодишно дете; оценка от десет не дава.
• Питайте за времето и опашките, не само за храната. При половината неизядени обеди проблемът е в графика, не в готвенето.
• Пуснете го в стола по време на обяда. На линк, изпратен вкъщи, ще отговорят шестте най-организирани семейства.