.

Verbinding in de klas

Beste docenten,

In het kader van de minor Creativiteitsontwikkeling doen wij onderzoek naar de onderlinge verbinding binnen klassen.

Jullie, als docenten, spelen een essentiële rol in ons onderzoek en zijn voor ons een waardevolle bron van informatie.

Wij zouden het zeer op prijs stellen als jullie deze korte enquête zo eerlijk, open en zorgvuldig mogelijk invullen.

Als je interesse hebt om op de hoogte te blijven van de voortgang en het uiteindelijke resultaat van ons onderzoek, kun je aan het einde van de enquête je HAN-mail invullen om het eindproduct te ontvangen.


Alvast hartelijk dank voor jullie tijd en bijdrage!

Beveiligd

Definitie verbinding:

Emotionele verbinding gaat verder dan elkaar leuk vinden. Het gaat niet alleen over praten over elkaars hobby’s of vragen hoe zijn of haar dag was. Emotionele verbondenheid gaat ook over de aspecten veiligheid, vertrouwen en empathie. Deze aspecten komen van beide kanten. Het gevolg daarvan is dat je elkaars behoeften, angsten en verlangens kunt horen en daar geen oordeel over hebt. Beide partijen durven zich kwetsbaar op te stellen en ook hun gevoelens met elkaar te delen.

1

Heeft u het gevoel dat er verbinding is in uw klas(sen)?

Kies één of meer antwoorden
2

Hoe ziet u de verbinding terug in de klas?

Kies één of meer antwoorden
3

Wat doet u om de verbinding te versterken in de klas?

Denk bijvoorbeeld aan: warming-ups, verbingsactiviteiten, groepsopdrachten etc.
4

Zou u meer verbinding willen zien, voelen en/of horen in de klas?

Waarom wel of niet?
5

Wat heeft u nodig vanuit de school om meer verbinding te kunnen creëren in de klassen?

6

Mailadres

*optioneel* Schrijf hier uw HAN-mail in het juiste formaat