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Uso pratico dei solfeggi e delle vocalizzazioni italiane nell'insegnamento del canto solista nelle scuole d'arte.

Gentile signore o signora,


La prego di dedicare alcuni minuti del Suo tempo

per completare il seguente sondaggio.

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1

Scelga il Suo genere:

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2

La Sua l´età è compresa tra gli anni:

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3

Insegna solo il canto classico solista alla scuola d´arte o anche altre discipline? (es. canto popolare, teoria musicale, canto corale, strumento musicale, ecc.)

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4

La durata della pratica: Da quanti anni insegna il canto classico solista nella scuola d'arte?

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5

Qual è la Sua formazione più alta nel campo del canto solista? Scriva il tipo di scuola e il titolo di studio conseguito.

6

Usa gli studi del canto italiano (solfeggii e vocalizzazioni) nell'insegnamento del canto solista in una scuola d'arte?

Se scelga la risposta "No, non uso.", vada alla domanda numero 17.
7

Quali criteri del canto sono più importanti per Lei quando sceglie solfeggio o vocalizationi per uno studente?

8

Scelga che tipo di solfeggi e vocalizzazioni preferisce?

Scegli una o più risposte
9

Scriva i nomi degli autori di solfeggi e vocalizzazioni, con le cui composizioni ha lavorato o sta lavorando nell'insegnamento del canto solista?

10

Ritiene che gli solfeggii e le vocalizzazioni siano uno strumento didattico adatto per costruire e migliorare le abilità canore?

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11

Scriva quali abilità canore dei Suoi studenti sono migliorate con una pratica adeguata e cantando solfeggi e vocalizzazioni.

12

Indici se, a Suo avviso, è possibile accelerare l'acquisizione delle capacità canore e influenzare positivamente la qualità del tono cantato attraverso una pratica corretta e sistematica di solfeggi e vocalizzazioni?

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13

Considera gli solfeggi e vocalizzazioni una parte importante dell'insegnamento del canto solista, che può contribuire al miglioramento della tecnica di canto dello studente?

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14

Pensa di avere una panoramica sufficiente del repertorio di solfeggi e vocalizzazioni italiane?

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15

Indici se le opzioni di selezione del repertorio nell'area dei solfeggi e delle vocalizzazioni sono sufficienti per te, o vorrebbe anche altri autori e i loro solfeggi e vocalizzazioni?

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16

Userebbe una raccolta completa di solfeggi e vocalizzazioni italiane destinate all'insegnamento del canto solista agli studenti delle scuole d'arte nelle Sue lezioni di canto solista? (intendiamo di studenti fino a 15 anni)

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17

Elenci i motivi più comuni che Le portano a non usare solfeggi e vocalizzazioni nell'insegnamento del canto solista, e perché è così?

18

Sostituisce il solfeggio e le vocalizzazioni con qualcos´altro? Se sì, descriva.

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La ringrazio per Suo tempo e feedback. Lo apprezzo molto e Le auguro molto successo nella Sua professione di insegnante! Kristýna Soukupová

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