1
Condivide i successi personali
Crediamo nella collaborazione e nell’etica delle relazioni umane
2
I successi personali non generano sensazioni di superiorità
Crediamo nella collaborazione e nell’etica delle relazioni umane
3
Riconosce il buon lavoro dei colleghi e si impegna a valorizzarlo
Crediamo nella collaborazione e nell’etica delle relazioni umane
4
Nella presa di decisione preferisce la strategia y
Crediamo nella collaborazione e nell’etica delle relazioni umane
5
E’ propositivo senza essere impositivo
Crediamo nella collaborazione e nell’etica delle relazioni umane
6
Si offre di aiutare quando c’è bisogno
Crediamo nella collaborazione e nell’etica delle relazioni umane
7
Ha fiducia in sé stesso
Crediamo nella collaborazione e nell’etica delle relazioni umane
8
Ha fiducia nei colleghi
Crediamo nella collaborazione e nell’etica delle relazioni umane
9
Si prepara meticolosamente
Crediamo nell’agire con cura e amore
10
Cura il cliente e il processo a 360°
Crediamo nell’agire con cura e amore
11
È teso al miglioramento continuo
Crediamo nell’agire con cura e amore
12
Studia, ricerca e si sfida per aumentare il valore che porta in aula e al gruppo
Crediamo nell’agire con cura e amore
13
Quando è in azione è presente al 100%
Crediamo nell’agire con cura e amore
14
Rispetta le scadenze e gli impegni
Crediamo nell’agire con cura e amore
15
Si organizza in modo da tenere conto delle esigenze degli altri
Crediamo nell’agire con cura e amore
16
Fa dell’apprendimento uno stato costante della sua professionalità e idealmente approfondisce almeno un nuovo tema all’anno
Crediamo nell’osare per imparare
17
Sa rischiare sapendo misurare e calcolare il rischio, prendendosi la responsabilità del rischio stesso
Crediamo nell’osare per imparare
18
Usa i fallimenti come fonte di apprendimento e di evoluzione. Se il fallimento capita trova come fallire in avanti
Crediamo nell’osare per imparare
19
È permeabile alla contaminazione: vuole e sa integrare nel suo lavoro anche esperienze tradizionalmente fuori ambito
Crediamo nell’osare per imparare
20
Nel prendere una decisione operativa si chiede se la solita strada sia la migliore e l’unica, sfidandola cercando alternative
Crediamo nell’osare per imparare
21
È in contatto con quello che succede nel mondo e attento ai trend di mercato
Crediamo nell’osare per imparare
22
È esemplare: pratica ciò che dice ed è coerente con i messaggi che veicoliamo
Crediamo nel seme dell’autenticità
23
Conosce i suoi punti di forza e sulle sue aree di miglioramento
Crediamo nel seme dell’autenticità
24
Esprime il suo punto di vista con rispetto e in considerazione di quello altrui
Crediamo nel seme dell’autenticità
25
Ha un chiaro «why» e «how» e li mette a disposizione del gruppo
Crediamo nel seme dell’autenticità
26
Cerca con l’altro un confronto aperto e sincero
Crediamo nel seme dell’autenticità
27
Cerca il feedback e lo usa per migliorare in accordo con i suoi valori profondi
Crediamo nel seme dell’autenticità
28
Dà spontaneamente feedback ai colleghi
Crediamo nel seme dell’autenticità
29
Atteggiamenti/strategie/approcci che non apprezzo (che mi creano disagio o stress)
Scegli una o più risposte (minimo 1 massimo 5)
30
Che valore porta al gruppo?
Scegli una o più risposte (minimo 1 massimo 5)
31
Principale punto di forza
32
Principale area di miglioramento
33
Usa questo spazio per commenti integrativi alle domande precedenti
In caso qualche tema non sia stato coperto