Творческие способности

Инструкция Уважаемые обучающиеся, выберете в каждом утверждении тот ответ, с которым вы согласны больше. 1. Мне больше нравится: а) сочинять книги; б) читать книги; в) слушать пересказ книги. 2. Я люблю: а) выступать в роли актера; б) выступать в роли критика; в) выступать в роли зрителя. 3. Я предпочитаю: а) придумать новые способы выполнения работ; б) работать по образцу; в) отложить работу. 4. Я бы хотел: а) отправиться в экспедицию; б) путешествовать на корабле; в) отдыхать на пляже. Анкета для обучающихся "Определение творческих способностей" Анализ исследования осуществляется следующим образом: за каждый ответ "а" начисляется 2 балла, "б" – 1 балл, "в" – 0 баллов. По количеству набранных баллов педагог может сделать следующие выводы: больше 6 баллов – ребенок обладает творческими способностями на высоком уровне; 5–3 балла – у ребенка проявляются творческие способностями, но он часто сомневается в правильности их применения; ниже 2 баллов – ребенок чаще всего выполняет работу по шаблону.