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"Auto evaluación Institucional en Línea" Encuesta Alumno

COLEGIO LA PROVIDENCIA

Una institución que desea progresar, debe conocer sus fortalezas y debilidades, para reafirmar las primeras y superar gradualmente las últimas.

La finalidad del presente cuestionario es que la institución educativa en que estudias se conozca a sí misma. De esta manera tu opinión, unida a los demás actores de la comunidad educativa, ayudará a tomar decisiones que permitan mejorar de la calidad de la educación que recibes.

El trabajo que te solicitamos al responder este cuestionario es muy importante para esta institución, ya que sólo tú puedes comunicar lo que piensas y sientes con respecto a ella.

El cuestionario es anónimo, te solicitamos que no te restes a esta iniciativa y que respondas la totalidad del instrumento. En este cuestionario no hay respuestas correctas ni incorrectas; se trata de obtener tu opinión sincera y responsable. Insistimos en que no dejes preguntas sin responder.

INSTRUCCIONES:

1.- El cuestionario está estructurado en dos secciones principales:

En la primera parte se consulta por tu opinión respecto a diversas temáticas generales relativas a la institución. En la segunda parte, se consulta en relación al grado de mejoría de varios aspectos.

2.- Para cada una de las secciones, sigue atentamente las instrucciones.

I.- En la primera parte, en relación a cada afirmación, interesa conocer el grado o nivel de acuerdo que tienes con las afirmaciones que se hacen a continuación. Para ello, debes marcar la opción en el casillero que corresponda a tu opinión. El significado de los números es el siguiente:

1:Muy en Desacuerdo

2:En Desacuerdo

3:De Acuerdo

4:Muy de Acuerdo

5:No aplica (o no tengo información) 

Protegido

En las expresiones que siguen tenga en cuenta que siempre estamos preguntando si:

¿Está satisfecho con...?

La forma en que se considera e incorpora a los estudiantes y la participación que se les ofrece en este establecimiento.

Los medios que el establecimiento usa para dar a conocer el Proyecto Educativo Institucional y hacernos partícipes de este.

El clima que se promueve en este establecimiento y los valores que se transmiten, ya que nos ayudan a aprender.

La forma en que se resuelven los conflictos, ya que se hace de manera oportuna y existen normas claras para ello.

Las posibilidades de contacto e integración con otras organizaciones de la comunidad (colegios, centros culturales, etc.)

El trabajo que realizan los directivos y docentes en forma conjunta para lograr los objetivos de nuestro colegio.

Los medios y mecanismos por los cuales se nos informa respecto de los programas y objetivos en cada asignatura y también respecto de pruebas y evaluaciones que se van a realizar.

Las posibilidades de conocer el Proyecto Educativo y su contenido ya que nos ayuda a clarificar la formación que se nos quiere entregar.

Las expectativas y respaldo que recibimos por parte de los directivos y profesores para lograr nuestros objetivos y los del establecimiento.

El apoyo que la dirección y sostenedor entregan a los docentes y asistentes de la educación para realizar su trabajo.

Con el tipo (perfil) de profesor que el establecimiento selecciona para nuestra formación.

La forma en que los docentes preparan y planifican cada clase y en general el trabajo que realizan con nosotros en el aula.

La supervisión que realizan los directivos al trabajo de los docentes en la sala de clases.

Los medios que se aplican (pruebas de nivel, evaluaciones externas, etc) para evaluar nuestros logros de aprendizaje en algunas asignaturas, como por ejemplo: lenguaje, matemática, etc.

El acompañamiento que realizan los docentes a los estudiantes que manifiestan necesidades educativas especiales y/o dificultades de aprendizaje.

Los resultados que obtiene nuestro establecimiento en pruebas externas como el SIMCE y PSU.

El análisis que realizan los profesores y directivos con nuestros resultados en pruebas externas: SIMCE, PSU u otras.

II.- Segunda parte, GRADO DE MEJORÍA:- En esta sección, interesa conocer tu opinión en relación al grado de mejoría que necesita este establecimiento en los aspectos que se indican. Para ello, debes marcar la opción que corresponda a tu opinión. El significado de los números es el siguiente:

1:Necesita mejorar mucho

2:Necesita mejorar bastante

3:Necesita mejorar poco

4:No requiere mejora 

La orientación que el establecimiento tiene para atender e incorporar a los estudiantes, sus familias y el entorno en el que se encuentran.

La conexión y colaboración del establecimiento con otras instituciones que existen en el entorno y su vinculación a redes de trabajo.

El desarrollo del trabajo colaborativo entre la dirección y los demás estamentos (docentes, estudiantes, asistentes de la educación).

La forma y estilo de liderazgo desarrollado por la dirección para alcanzar las metas institucionales.

La forma en la que el establecimiento planifica, organiza e implementa el trabajo pedagógico (enseñanza - aprendizaje).

Los mecanismos de apoyo y acompañamiento a los docentes en su trabajo formativo y pedagógico.

Los instrumentos y mecanismos del establecimiento para evaluar y monitorear los aprendizajes que logran los estudiantes y las medidas remediales que se adoptan para mejorar.

Los resultados que este establecimiento obtiene en pruebas como SIMCE, PSU y otras.

Los logros que se deben alcanzar en los proceso de formación valórica e integral de los estudiantes.

Las decisiones que se adoptan a partir de las diversas evaluaciones en consideración de los resultados que se obtienen.

El perfil de profesor, directivo y asistente de la educación de este establecimiento.

La capacitación que reciben los docentes, directivos y asistentes de la educación de este establecimiento

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