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Questionário para Alunos – Percepções sobre IA e Gamificação na aprendizagem de Matemática

Prezado(a) estudante,

Agradecemos sua participação nesta pesquisa, que tem como objetivo investigar a percepção dos estudantes sobre o uso da Gamificação e da Inteligência Artificial (IA) no ensino de Matemática. Este estudo integra uma pesquisa de doutorado em Educação Matemática, realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), sob orientação do Profa. Dra. Liamara Scortegagna.

As informações coletadas serão utilizadas para compreender como a Gamificação e a IA estão sendo percebidas pelos estudantes, seus desafios, possibilidades e impactos no aprendizado de Matemática.

Sua participação é voluntária, e você pode interromper o preenchimento do questionário a qualquer momento.

Muito obrigado pelo seu apoio!


Pesquisadora responsável:

Iasmim Henrique Dias – Doutoranda

E-mail: iasmim.dias@estudante.ufjf.br


Protegido
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1

Qual é a sua idade?

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2

Série que está cursando:

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3

Em qual instituição você estuda?

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4

Você já utilizou alguma tecnologia para aprender Matemática?

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5

Se a resposta da questão anterior for sim, quais tipos de tecnologias você já utilizou para aprender Matemática?

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6

Como você avalia seu nível de familiaridade com tecnologias digitais?

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7

Com que frequência você utiliza tecnologias digitais para aprender Matemática?

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8

Na sua opinião, o uso de tecnologias digitais ajuda na aprendizagem de Matemática?

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9

Quais dificuldades você encontra ao utilizar tecnologias digitais no aprendizagem de Matemática?

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10

Você já ouviu falar no termo Gamificação?

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11

Sabendo que Gamificação é a utilização de elementos de jogos em ambientes que não são de jogos (como ao aprender Matemática). Quais recursos gamificados você já vivenciou em aulas de Matemática?

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12

Você já utilizou em casa atividades gamificadas para aprender Matemática?

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13

Você já teve alguma aula de Matemática em que o professor usou tecnologias como jogos, games ou atividades gamificadas (com desafios, fases, pontuação etc.) para ensinar o conteúdo?

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14

Na sua opinião, o uso de elementos de jogos (pontuação, desafios, rankings, recompensas) torna as aulas de Matemática:

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15

Você acredita que a Gamificação pode contribuir para a aprendizagem de Matemática?

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16

Você já ouviu falar sobre o uso de Inteligência Artificial (IA) na educação?

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17

Você já utilizou alguma ferramenta de IA para aprender Matemática?

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18

Quais tipos de ferramentas de IA você conhece ou já utilizou?

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19

Como você avalia a utilidade das ferramentas de IA para o aprendizado de Matemática?

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20

Quais benefícios você percebe no uso da IA na aprendizagem de Matemática?

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21

Quais preocupações ou desafios você associa ao uso da IA na educação?

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22

Abaixo estão algumas afirmações sobre o uso de tecnologias como a Gamificação (utilização dos elementos de jogos) e Inteligência Artificial no ensino de Matemática. Leia cada uma e marque o número que representa o quanto você concorda ou discorda. Use a escala de 1 a 5: 1 = Discordo totalmente 2 = Discordo parcialmente 3 = Nem concordo, nem discordo 4 = Concordo parcialmente 5 = Concordo totalmente

Selecione uma resposta em cada linha.
23

O que você acha do uso de tecnologias como Gamificação e IA nas aulas de Matemática?

Selecione uma resposta.
24

Você gostaria que suas aulas de Matemática usassem esse tipo de tecnologia (IA e Gamificação)? Por quê?

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