.

Zkušenosti studentů s vyučující Vrchoveckou

Dobrý den, věnujte prosím několik minut svého času vyplnění následujícího dotazníku. Účelem dotazníku je získat co nejvíce informací k posouzení situace a jejího řešení. ODPOVÍDEJTE Z OSOBNÍ ZKUŠENOSTI A PRAVDIVĚ. DĚKUJI.

Zabezpečeno
Survio
Vytvořit dotazník
1

Prosím napište co nejpodrobněji svou zkušenost ve výuce a zkouškovém období s vyučující PhDr. Pavlínou Vrchoveckou, Ph.D.

Dostaly se k nám informace, že si každoročně studenti stěžují na danou profesorku. Vedení katedry a fakulty se bohužel tomuto tématu nevěnuje, proto, za účelem zjištění relevantních informací, jsme založili tuto anketu. Za účelem shromáždění informací k výuce, požadavkům a hlavně přístupu a chování vyučující ke studentům, žádáme, aby se zúčastnili pouze studenti, kteří mají OSOBNÍ A PŘÍMOU ZKUŠENOST s touto profesorkou. Anonymita zaručena. Pokud bude anketa úspěšná, v jakémkoli ohledu, její výsledky se dostanou anonymně na správná místa. To znamená, buď podáme podnět k řešení, nebo pochvalu k rukám vedení fakulty a univerzity.
2

místo pro pokračování...

3

pokračování 2

V další části prosím odpovídejte na otázky pomocí hvězdiček. 1 hvězdička = rozhodně ne, 5 hvězdiček = rozhodně ano.

4

Profesorka se ke mně při výuce vždy chovala vstřícně a ochotně

5

Vyučující mi vždy poskytla zpětnou vazbu na požádání k chybám, které jsem udělal/udělala v testech, či při ústní zkoušce

6

Vyučující užívá moderní pedagogický přístup, tak jak by tomu mělo na pedagogické fakultě být.

7

Vyučující přistupuje ke všem studentům stejně, dbá na rovnoprávnost.

8

Vyučující ponižuje a komentuje studenty na základě jejich znalostí a schopností.

9

Vyučující se vyjadřuje hanlivě o studentech

Myšleno v jakémkoliv kontextu
10

Vyučující podporuje studenty ve výuce a nabízí možnosti, jak řešit nenadálé situace.

11

Vyučující poskytne podmínky zakončení předmětu na počátku semestru a nadále jejich znění již nemění, tak jak je to dáno zkušebním řádem TUL.

12

Na hodiny vyučující chodím rád a nepociťuji před či v průběhu žádné negativní emoce.

STRACH, NERVOZITA, ÚZKOST, PANIKA, PONÍŽENÍ, STUD
13

Měl/a jsem někdy obavu z fyzického kontaktu s vyučující.

SEXUÁLNÍ CHARAKTER, FYZICKÉ NAPADENÍ, NEVHODNÝ DOTYK
14

Po absolvování předmětu jsem se někdy cítíl/a vyhořelý/á.

15

Jsem si jistý, že předmět jde zvládnout a jeho nastavení je správné a adekvátní.

16

Napište cokoliv, co byste chtěli doplnit.

Vytvořit dotazník