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Pre-selección Formación de Tutores Virtuales en el Campus Virtual en Salud de la Organización Panamericana de la Salud - Nodo Venezuela

Objetivo:

Identificar y priorizar a los docentes que participarán en la primera jornada de formación en el curso de tutores virtuales, tomando en cuenta criterios clave de competencia tecnológica, disponibilidad de recursos, disposición al aprendizaje y compromiso, y el contexto de la duración, modalidad y horarios del curso.

Protegido
Encuesta a aspirantes del curso "Formación de tutores virtuales"
1

Nombres

2

Apellidos

3

Núcleo regional al que pertenece

4

Correo electrónico

5

Teléfono de contacto

6

¿Tiene disponibilidad de tiempo suficiente para asistir a las sesiones síncronas los lunes a las 2:00 p.m. y completar las actividades asincronas de cada módulo dentro de las semanas asignadas?

Los docentes deberán estar comprometidos con el proceso de formación, mostrando disposición para participar activamente en todas las actividades del curso, incluyendo las sesiones síncronas y la entrega de actividades.
7

¿Con qué dispositivo(s) cuenta para navegar por Internet y participar en el curso?

Los candidatos deben contar con dispositivos adecuados para navegar por Internet y participar en las actividades del curso sin inconvenientes.
8

¿Dónde tiene acceso a Internet?

Los candidatos deben tener acceso a una conexión de Internet confiable, ya que el curso será completamente virtual.
9

¿Cómo calificaría su nivel de competencia en el uso de tecnologías digitales (herramientas, plataformas, recursos)?

Es fundamental evaluar el nivel de competencia tecnológica de los docentes, ya que el curso tiene un componente significativo de trabajo con herramientas digitales.
10

Declaro bajo mi responsabilidad que las respuestas proporcionadas en esta encuesta son honestas y reflejan mi situación real, y que he completado este formulario personalmente sin ayuda de terceros

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