.
Skala
Szanowny Panie / Szanowna Pani, prosimy o poświęcenie kilku minut na wypełnienie poniższej ankiety.
Zacząć
Zabezpieczony
1
płeć
Wybierz jedną odpowiedź
kobieta
mezczyzna
2
zamieszkanie
Wybierz jedną odpowiedź
miasto
miasteczko
wieś
3
wiek
Wybierz jedną odpowiedź
10-25
26-30
31-35
35
4
wykształcenie
Wybierz jedną odpowiedź
a
b
c
d
e
f
g
5
dodatkowe kwalifikacje
Wybierz jedną odpowiedź
a
b
c
d
e
6
struktura
Wybierz jedną odpowiedź
a
b
c
d
7
zatrudnienie mamy
Wybierz jedną odpowiedź
a
b
c
d
e
8
zatrudnieni taty
Wybierz jedną odpowiedź
a
b
c
d
e
9
sytuacja materialna
Wybierz jedną odpowiedź
a
b
c
d
e
10
ilość dzieci w rodzinie
Wybierz jedną odpowiedź
a
b
c
d
11
uznawanie
Wybierz jedną odpowiedź
a
b
c
12
Włączenie ucznia z trudnościami w zachowaniu do szkoły ogólnodostępnej sprzyja rozwojowi jego niezależności.
Wybierz jedną odpowiedź
5
4
3
2
1
13
2. Nauczyciele mają i tak wystarczająco ciężką pracę bez dodatkowej odpowiedzialności za uczniów z trudnościami w zachowaniu.
Wybierz jedną odpowiedź
5
4
3
2
1
14
3. Dzieci z trudnościami w zachowaniu, które uczęszczają do klas ogólnodostępnych, łatwiej nawiązują kontakty z rówieśnikami poza szkołą.
Wybierz jedną odpowiedź
5
4
3
2
1
15
4. Szkoła ogólnodostępna odzwierciedla postawy i przekonania społeczeństwa, jeśli wyraża zgodę na przyjęcie dziecka ze specjalnymi potrzebami.
Wybierz jedną odpowiedź
5
4
3
2
1
16
5. Dziecko z trudnościami w zachowaniu zabiera nauczycielowi w klasie o wiele więcej czasu niż on może mu poświęcić.
Wybierz jedną odpowiedź
5
4
3
2
1
17
6. Szkoła, która przyjmuje dzieci z trudnościami w zachowaniu, ma lepszą opinię w społeczności lokalnej.
Wybierz jedną odpowiedź
5
4
3
2
1
18
7. Włączenie dzieci z trudnościami w zachowaniu, do szkoły ogólnodostępnej niekorzystnie wpływa na pozostałych uczniów.
Wybierz jedną odpowiedź
5
4
3
2
1
19
8. Dodatkowe koszty związane z edukacją dzieci z trudnościami w zachowaniu powinni pokrywać rodzice.
Wybierz jedną odpowiedź
5
4
3
2
1
20
9. Jeżeli w klasie znajdują się dzieci z trudnościami w zachowaniu, to nauczyciel nie może poświęcić swojego czasu w równym stopniu wszystkim uczniom.
Wybierz jedną odpowiedź
5
4
3
2
1
21
10. Włączenie uczniów ze specjalnymi potrzebami ułatwia interakcje, które sprzyjają właściwemu rozumieniu i akceptacji specjalnych potrzeb dziecka.
Wybierz jedną odpowiedź
5
4
3
2
1
22
11. Jako nauczyciel chciałbym mieć dziecko z trudnościami w zachowaniu w swojej klasie.
Wybierz jedną odpowiedź
5
4
3
2
1
23
12. Wyłącznie nauczyciele uczący w danej klasie winni decydować o tym, czy chcą przyjąć dziecko z trudnościami w zachowaniu do swojej klasy.
Wybierz jedną odpowiedź
5
4
3
2
1
24
13. Włączenie uczniów ze specjalnymi potrzebami stwarza uczniom z trudnościami w zachowaniu większą szansę adaptacji w społeczeństwie.
Wybierz jedną odpowiedź
5
4
3
2
1
25
14. Należy oczekiwać, że dziecko z trudnościami w zachowaniu będzie prawdopodobnie izolowane przez uczniów szkoły ogólnodostępnej.
Wybierz jedną odpowiedź
5
4
3
2
1
26
15. Dzięki pomocy doświadczonych nauczycieli, specjalistów oraz dzięki właściwemu wyposażeniu szkoły ogólnodostępnej uczniowie z trudnościami w zachowaniu mogą czuć się dobrze w nowym środowisku.
Wybierz jedną odpowiedź
5
4
3
2
1
27
16. Obecność dzieci z trudnościami w zachowaniu w klasie pomaga innym uczniom zrozumieć i zaakceptować je w sposób empatyczny i rzeczywisty.
Wybierz jedną odpowiedź
5
4
3
2
1
28
17. Jako nauczyciel chciałbym uczestniczyć w specjalnym kursie, abym mógł lepiej wychowywać i uczyć dzieci z trudnościami w zachowaniu w mojej klasie.
Wybierz jedną odpowiedź
5
4
3
2
1
29
18. Rodzice uczniów bez specjalnych potrzeb są przeciwni przyjmowaniu dzieci z trudnościami w zachowaniu do szkół ogólnodostępnych.
Wybierz jedną odpowiedź
5
4
3
2
1
30
19. Kontakt z rówieśnikami które prezentują trudności w zachowaniu może być dla uczniów bez specjalnych potrzeb szkodliwy.
Wybierz jedną odpowiedź
5
4
3
2
1
31
20. Uczniowie szkół ogólnodostępnych szybko przyzwyczajają się do obecności dzieci z trudnościami w zachowaniu w klasie i akceptują je jako swoich kolegów.
Wybierz jedną odpowiedź
5
4
3
2
1
Wyślij
Stwórz ankietę