Krásný den! :)
Jsem 22 letá studentka z Prahy.
Jsem hodně zvědavá. Mám spoustu otázek a vždy jsem měla. Jen odpovědí jsem moc nedostala, a nebo mi nebyly předány takovým způsobem, abych si je zapamatovala.
Například to, jakým způsobem dnes děti ne/znají historii ČR, je smutné. Nebo zeměpis. Dle mého názoru je to školským systémem v ČR. Učitelé jedou dle stanovených osnov a my nejsme vedeni ve školách k diskuzím, jenom minimálně píšeme eseje, u kterých se lze dobře zamyslet nad daným tématem. Jsme hodnoceni dle subjektivního pohledu učitele. Musíme sedět v lavici a být potichu. Co zvolit jiný přístup, bavit se o věcech, vytvářet prezentace, učit se prezentovat, argumentovat, prosadit svůj názor? Způsob, při kterém si děti vědomosti zapamatují? Ne se jenom "šrotit"?:) 15 let studuji v ČR školy, a až teď, když jsem odjela do zahraničí, na vlastní pěst jako au pair cítím, že "rostu" .. a že až teď opravdu něco dělám, poznávám, učím se žít sama se sebou, a nejedu jen v zajetém systému - "hlavně všichni vystudujme vysokou školu!"
Dále je problém v tom, že dnešní děti jsou zvyklé vše rychle najít na internetu, takže nejsou nuceni k tomu, více namáhat svůj mozek. V mém kurzu bych chtěla zavést jedno pravidlo, které se bude muset dodržovat - nebudou se zde používat telefony. Ano, lze nacházet společně informace na internetu, bavit se o nich, propojovat s praxí. Je dobré si věci osahat, uvědomit.
Hodně nad touto problematikou přemýšlím, a ráda bych si otevřela kurzy všeobecných znalostí v Praze, kde budu vést děti ke kreativitě, budu jim dávat prostor k přemýšlení, budu si připravovat zábavné podklady, hry, aktivity. Nyní jsem v Anglii a sleduji, čím je odlišný systém školství od toho českého. A je to až neuvěřitelné. Ale o tom až déle. Pro mě je teď především důležité zjistit, zda by byl o takový kurz zájem. :-) A ne, nemám pedagogickou školu, jsem jen prostě zvídavý člověk, který rád dělá věci jinak a nemyslím si, že když budu mít titul, budu lepší v tom, co dělám! :)
Děkuji moc za Váš čas a budu moc vděčná za odpovědi!