Kedves Kollégák!
A múlt héten felmerült egy olyan probléma, amely munkahelyi elégedetlenséget és feszültséget okozhat, például az írásbeli érettségi alatt a feladatok egyenlőtlen elosztása. Ennek megoldására azt javaslom, hogy az egyes feladatköröket (adminisztrátor, tartalékos adminisztrátor, felügyelő tanár, rövid válaszos feladatok javítója, stb.) sorsolás útján osszuk ki.
Annak érdekében, hogy a terhek hosszú távon egyenletesen oszoljanak meg, aki egyik évben pl. adminisztrátori szerepet tölt be, a következő évben erre a pozícióra nem kerülhet be a sorsolásba és fordítva. Így mindenki fokozatosan betöltheti a különböző szerepeket, biztosítva a méltányos munkamegosztást. A részleteken természetesen még lehet finomítani.
A munkamegosztás méltányosabbá tétele érdekében az alábbi javaslatot szeretném szavazásra bocsátani:
Javaslat: Az írásbeli érettségi feladatainak (adminisztrátor, tartalékos adminisztrátor, felügyelő tanár, rövid válaszos feladatok javítója stb.) kiosztása sorsolás útján történjen. Az adminisztrátori, tartalékos adminisztrátori, felügyelő tanár, rövid válaszos feladatok javítója szerepet betöltő kollégák a következő évben erre a pozícióra nem kerülnek be a sorsolásba, így hosszú távon mindenki arányosan részt vehet a különböző feladatokban.
Kérlek, jelezzétek szavazatotokkal, hogy támogatjátok-e ezt a javaslatot!
A szavazás cca 10 másodpercet vesz igénybe!
Megjegyzés: Az eddigi munkamegosztás sem kivételezés vagy szimpátia alapján történt, hanem mindig az volt a célom, hogy egy hatékony, jól együttműködő csapatot hozzak létre, amely biztosítja az írásbeli érettségi zavartalan és gördülékeny lebonyolítását. Úgy érzem, hogy ez ebben az évben is sikerült. Az esetleg egyenlőtlennek tűnő munkamegosztást mindig igyekeztem kompenzálni a karácsonyi és év végi értékelési javaslataimmal, amelyeket az igazgatónő felé benyújtottam, hogy a kollégák erőfeszítései érezhető és méltányos elismerésben részesüljenek, beleértve az anyagi kompenzációt is.
Köszönöm a részvételeteket!