.

Motywacja uczniów

Szanowny Panie / Szanowna Pani, prosimy o poświęcenie kilku minut na wypełnienie poniższej ankiety.

Jestem studentem I roku studiów II stopnia na kierunku filologia angielska na Wydziale

Humanistycznym Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi. Przeprowadzam

badanie ankietowe na potrzeby mojej pracy zaliczeniowej. Ankieta jest skierowana do

nauczycieli języka angielskiego i ma charakter anonimowy. Zebrane wyniki będą

wykorzystane wyłącznie w celach naukowych. Tematem mojej pracy są sposoby

motywowania uczniów do nauki języka angielskiego. Poprzez swoje badania chcę poznać Państwa opinie na temat motywacji uczniów oraz metody ich motywowania, jak też narzędzia z jakich korzystacie.

Dziękuję za pomoc i poświęcony czas.

Michał Zakolski 


Zabezpieczony
1

Płeć

Wybierz jedną odpowiedź
2

Wiek

Wybierz jedną odpowiedź
3

Doświadczenie w nauczaniu

Wybierz jedną odpowiedź
4

Kwalifikacje

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi
5

Miejsce pracy

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi
6

Ustosunkuj się do twierdzenia: nauczyciel może efektywnie wpływać na motywowanie uczniów?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi
7

Pozytywna relacja między nauczycielem a uczniem wpływa na jego motywację

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi
8

Największy wpływ na motywację ucznia mają jego zainteresowania.

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi
9

Czy komunikujesz się z rodzicami uczniów w celu wspierania motywacji?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi
10

Czy według Ciebie największy wpływ na motywację uczniów ma:

Napisz w poniższe puste pola
11

Jak często stosujesz następujące techniki motywacyjne:

Wybierz jedną odpowiedź w każdym wierszu
12

Jak oceniasz skuteczność tych technik?

Wybierz jedną odpowiedź w każdym wierszu
13

Czy stosujesz jeszcze inne techniki motywacyjne? Jakie?

14

Jakie czynniki utrudniają nauczycielom motywowanie uczniów:

Wybierz jedną odpowiedź w każdym wierszu
15

Jak często uczniowie otrzymują od Ciebie informację zwrotną (feedback) o swoich postępach i zagadnieniach, nad którymi muszą popracować?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi
16

Czy zgadzasz się, że informowanie uczniów o ich postępach wpływa pozytywne na ich motywację?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi