.

Strategie zvládání stresu u pedagogů na málotřídních školách

Vážení pedagogové,

jmenuji se Kateřina Zemanová a jsem studentkou Fakulty tělesné kultury Univerzity Palackého v Olomouci. Ráda bych Vás požádala o vyplnění tohoto anonymního dotazníku, který je součástí mé diplomové práce na téma „Strategie zvládání stresu a zátěže u pedagogů na málotřídních školách“.

Cílem tohoto výzkumu je analyzovat, jakým způsobem pedagogové na málotřídních školách zvládají stresové situace a jaké strategie při tom nejčastěji používají.

Dotazník je zcela anonymní a získané informace budou použity výhradně pro účely diplomové práce. Jeho vyplnění Vám zabere přibližně 10 minut.

Předem děkuji za Vaši ochotu a věnovaný čas.

Bc. Kateřina Zemanová

Zabezpečeno
Dotazník SVF 78
1

Pohlaví:

Vyberte jednu odpověď
2

Věk:

Vyberte jednu odpověď
3

Délka praxe:

Vyberte jednu odpověď
4

Vyučované předměty:

Zaškrtněte všechny vyučované předměty v současné době.
5

Počet ročníků ve třídě, ve které aktuálně učíte:

Vyberte jednu odpověď. Pokud učíte ve více třídách s různým složením ročníků, uveďte prosím tu třídu s ročníky, ve které máte nejvíce vyučovacích hodin.
6

Které ročníky máte aktuálně v jedné třídě?

Vyberte jednu nebo více odpovědí.
Dotazník SVF 78
7

Když jsem něčím nebo někým poškozen(a), vnitřně rozrušen(a), nebo vyveden(a) z míry…

Standardizovaný dotazník obsahuje řadu výroků – způsobů, jak člověk může reagovat v situacích, kdy je něčím nebo někým poškozen, vnitřně rozrušen, nebo vyveden z míry. Přečtěte si, prosím, každý výrok a uveďte, nakolik odpovídá Vašemu způsobu reagování. Svou odpověď označte na škále od 0 (vůbec ne), po 4 (velmi pravděpodobně). Nevynechejte, prosím, žádný z uvedených výroků a při váhání se přikloňte vždy k vyjádření, které Vás nejlépe vystihuje. Pracujte plynule, ale pečlivě, nezdržujte se příliš u jednotlivých výroků. Vyberte jednu odpověď v každém řádku.