.

Wetenschap en technologie in het onderwijs

Voor onze opleiding PABO aan het NHL Stenden moeten wij onderzoeken hoe wetenschap en technologie terugkomt in het basisonderwijs. 

Middels deze enquête willen wij de beginsituatie en probleemanalyse vaststellen. Wij danken jullie alvast van harte voor de tijd die is genomen om ons te helpen met het invullen. 


Met vriendelijke groet, 


Frederique, Lisette, Inge en Twan 

Beveiligd
Survio
Maak een enquête
1

Ik ben bekend met de term "digitale geletterdheid"

kies 1 antwoord
Enquête maken
2

Met welk domein van digitale geletterdheid bent u het meest bekend?

Kies één of meer antwoorden
Enquête maken
3

Over welk domein van digitale geletterdheid zou je vaker lessen willen geven?

Enquête maken
4

Hoe vaak en hoe lang in de week besteed je tijd aan digitale geletterdheid in de klas?

Enquête maken
5

Welke materialen worden gebruikt voor digitale geletterdheid?

Hoe pas je deze materialen toe in je les?
Enquête maken
6

Stelling: "Ik vind digitale geletterdheid van belang in de klas en zou wekelijks gegeven moeten worden."

Enquête maken
7

Is er een visie in de school t.a.v. digitale geletterdheid?

Enquête maken
8

Zijn er protocollen/regels binnen de school met betrekking tot digitale geletterdheid?

Enquête maken
9

Vind je dat er planmatig gewerkt moet worden aan digitale geletterdheid binnen de school?

Enquête maken
10

Zijn er verdere aanvullingen die wij mee kunnen nemen in onze opdracht/onderzoek?

Onze opdracht is het maken van probleemanalyse op het gebied van wetenschap en technologie in het basisonderwijs. Hieruit willen wij opmaken hoe dit wordt toegepast. Vanuit de vragenlijst wordt een probleem duidelijk waarop wij onze opdracht baseren. Het uiteindelijke doel is om een dagdeel te komen lesgeven aan de leerlingen, waarbij we laten zien welke mogelijkheden er zijn.
Enquête maken