.

Результаты эффективности использования фольклорного материала в обучении грамматике английского языка

Уважаемые ученики! Благодарю за участие в нашем экспериментальном уроке!

Пожалуйста, оцените следующие утверждения, где 2 – полностью согласен, 1 – частично согласен, 0 – нейтрально, а -1 – крайне несогласен.

Защищено
Survio
Создать анкету
Результаты эффективности использования фольклорного материала в обучении грамматике английского языка
1

Вам понравилось изучать грамматику с использованием сказок и пословиц?

2

Считаете ли вы, что использование сказок и пословиц сделало уроки более увлекательными?

Выберите один ответ
3

Насколько использование сказки помогло вам понять тему сравнительной степени прилагательных?

Выберите один ответ
4

Насколько использование пословиц и поговорок помогло вам понять модальные глаголы?

Выберите один ответ
5

Сможете ли вы применить знания о сравнительной степени прилагательных, которые вы получили через сказку, в других контекстах?

Выберите один ответ
6

Сможете ли вы использовать модальные глаголы в речи, вспоминая примеры из пословиц?

Выберите один ответ
7

Хотели бы вы чаще изучать английский язык через сказки, пословицы и/или другие элементы фольклора?

Выберите один ответ
8

Насколько вы уверены в своём понимании сравнительной степени прилагательных после урока со сказкой?

Выберите один ответ
9

Насколько вы уверены в своём понимании модальных глаголов после урока с пословицами?

Выберите один ответ
10

Чувствуете ли вы, что использование фольклорного материала сделало уроки более понятными и запоминающимися?

Выберите один ответ
11

Как вы думаете, использование фольклорного материала улучшило ваше отношение к изучению английского языка?

Выберите один ответ
12

Помогли ли задания, связанные со сказкой или пословицами, лучше запомнить грамматические правила?

Выберите один ответ
13

Как вы считаете, использование фольклорного материала помогло вам лучше понять культурные особенности англоязычных стран?

Выберите один ответ
Создать анкету