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Schulische Selbstwirksamkeit von Jugendlichen

Diese Umfrage richtet sich an Personen zwischen 10 und 25 Jahren. Wenn Du aktuell nicht mehr zur Schule gehst, denke bitte an Deine letzte Schulzeit zurück. Die Umfrage ist anonym und dient einer Bachelorarbeit in den Sozialwissenschaften.

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1

Wie alt bist Du?

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2

Was ist Dein Geschlecht?

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3

Welche Schulform besuchst Du aktuell oder hast Du zuletzt besucht?

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4

Ich bin überzeugt, schwierige Aufgaben in der Schule selbst lösen zu können.

Wähle eine Antwort; Skala: 1 = gar nicht, 5 = vollkommen. (Wenn Du aktuell nicht mehr zur Schule gehst, denke bitte an Deine letzte Schulzeit zurück.)
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5

Ich kann durch eigene Anstrengung meine Noten verbessern.

Wähle eine Antwort; Skala: 1 = gar nicht, 5 = vollkommen. (Wenn Du aktuell nicht mehr zur Schule gehst, denke bitte an Deine letzte Schulzeit zurück.)
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6

Ich überlege mir bei schulischen Problemen selbst Lösungen.

Wähle eine Antwort; Skala: 1 = gar nicht, 5 = vollkommen. (Wenn Du aktuell nicht mehr zur Schule gehst, denke bitte an Deine letzte Schulzeit zurück.)
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7

Rückschläge in der Schule (z.B. schlechte Noten) entmutigen mich schnell.

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8

Ich habe das Gefühl, meine schulischen Ziele selbst bestimmen und erreichen zu können.

Wähle eine Antwort; Skala: 1 = gar nicht, 5 = vollkommen. (Wenn Du aktuell nicht mehr zur Schule gehst, denke bitte an Deine letzte Schulzeit zurück.)
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9

Wie wichtig ist Dir ein guter Schulabschluss?

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10

Welches Bildungsziel verfolgst Du?

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11

Wer motiviert Dich am meisten, in der Schule Dein Bestes zu geben?

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12

Meine Eltern/Erziehungsberechtigten machen mir Mut, wenn ich an meine schulischen Fähigkeiten zweifle.

Wähle eine Antwort; Skala: 1 = gar nicht, 5 = vollkommen (Wenn Du aktuell nicht mehr zur Schule gehst, denke bitte an Deine letzte Schulzeit zurück.)
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13

Ich habe Lehrkräfte, die mir das Gefühl geben, erfolgreich sein zu können.

Wähle eine Antwort; Skala: 1 = gar nicht, 5 = vollkommen (Wenn Du aktuell nicht mehr zur Schule gehst, denke bitte an Deine letzte Schulzeit zurück.)
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14

Ich habe in meinem Umfeld (z.B. Familie, Freunde, Schule) mindestens eine Person, die an mich glaubt.

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15

Was ist der höchste Schulabschluss/ sind die höchsten Schulabschlüsse Deines/Deiner Erziehungsberechtigten?

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16

Wie oft reden Deine Eltern/Erziehungsberechtigten mit Dir über Schule oder Bildung?

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17

Wie oft bestimmen Deine Eltern/Erziehungsberechtigten bei Deinen Bildungsentscheidungen (z.B. Kurswahl; Schulwechsel) mit?

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18

Meine Eltern/Erziehungsberechtigten unterstützen mich aktiv, einen höheren Bildungsabschluss anzustreben.

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19

Ich habe das Gefühl, dass meine schulische Entwicklung von den Erwartungen meiner Familie beeinflusst wird.

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20

Wie würdest Du die finanzielle Situation Deiner Familie einschätzen?

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21

Ich habe Zugang zu einer geeigneten Lernumgebung (z.B. Internet, ruhiger Ort, Materialien).

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22

Ich kann an schulischen Zusatzangeboten teilnehmen (z.B. Nachhilfe, Klassenfahrten).

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23

In meiner Familie werden über kulturelle, gesellschaftliche oder politische Themen gesprochen.

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24

Meine Familie hat Kontakte (z.B. Bekannte, Verwandte), die mir bei schulischen oder beruflichen Fragen helfen können.

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25

Meine Familie kann gezielt Geld für meine schulische Förderung einsetzen (z.B. Nachhilfe, Kurse).

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