.

Környezetismeret Tanításának megszüntetése hatása a pedagógusokra és diákokra

Tisztelt Uram vagy Hölgyem, kérem, szánjon néhány percet az idejéből az alábbi kérdőív kitöltésére.

Biztosított
Survio
Kérdőív létrehozása
1

Hogyan befolyásolta a pedagógusokat a környezetismeret tanításának megszüntetése az 1-2.osztályban?

Kérem válasszon az alábbi lehetőségek közül.
2

Mennyire ért egyet az alábbi állítással: 'Az iskolai környezetvédelem fontos a tanulók számára'?

Kérjük értékelje 1-től 10-ig, ahol 1 a teljesen nem ért egyet, 10 pedig a teljesen egyetért.
3

Kérjük írja le röviden, hogyan érintette Önt a környezetismeret tanításának megszüntetése az 1-2. osztályban.

Kérem röviden fogalmazza meg gondolatait.
4

Hogyan változtatta meg a diákok hozzáállását a környezethez az iskolai környezetismeret tanításának megszüntetése az 1-2.osztályban?

Kérem válasszon az alábbi lehetőségek közül.
5

Milyen hatással volt az iskolai környezetismeret tanításának megszüntetése az iskolai projektek környezettudatos szemléletére?

Kérjük értékelje 1-től 10-ig, ahol 1 a teljes eltűnés, 10 pedig a változatlanul magas színvonal.
6

Mi a véleménye a fenntarthatóságról az iskolai kerettantervben való hiánya miatt?

Válaszoljon röviden és tömören.
7

Szeretne-e lehetőséget biztosítani a diákoknak a környezetismeret tanulmányozására az iskolán kívül?

Kérjük válasszon az alábbi lehetőségek közül.
8

Melyik leginkább jellemzi az Ön viszonyulását a környezetvédelemhez?

Kérem válasszon az alábbi lehetőségek közül.
9

Mennyire érzi úgy, hogy a pedagógusok felkészültek arra, hogy alternatív módon is a tananyagba beemeljék a környezetismeretet?

Kérem értékelje 1-től 5-ig, ahol 1 a nagyon készenléti és 5 a teljesen felkészült érzés.
10

Kérem ossza meg tapasztalatait a környezetismeret tantárgy megszüntetése óta bekövetkezett változásokkal kapcsolatban.

Kérjük röviden foglalja össze gondolatait.
Készítsen kérdőívet