.

Způsobilost pedagogů poskytnout první pomoc při epileptickém záchvatu

Vážená paní, vážený pane,

dovoluji si Vás požádat o vyplnění tohoto dotazníku, který je součástí mé bakalářské práce na téma „Způsobilost pedagogů poskytnout první pomoc při epileptickém záchvatu“.

Jeho cílem je zhodnotit znalosti a zkušenosti asistentů pedagoga v oblasti epilepsie a jejich připravenost poskytnout první pomoc při epileptickém záchvatu v rámci výkonu jejich povolání.

Účast na výzkumu je zcela dobrovolná a dotazník je zcela anonymní – žádné údaje, podle kterých by bylo možné Vás identifikovat, nebudou shromažďovány ani zveřejňovány. Získaná data budou použita výhradně k výzkumným účelům a zpracována v souladu s etickými zásadami akademické práce.

Vyplnění dotazníku Vám zabere přibližně 5–10 minut.

Pokud máte zájem dozvědět se výsledky výzkumu, jej možné v závětu dotazníku uvést svou uveďte e-mailovou adresu (Nepovinný údaj, který nebude propojen s Vašimi odpověďmi. E-mail slouží výhradně k zaslání výsledků )


Děkuji Vám za spolupráci.

S úctou

Jitka Plíšková

studentka Pedagogické fakulty Univerzity Hradec Králové

Zabezpečeno
Survio
Způsobilost pedagogů poskytnout první pomoc při epileptickém záchvatu
1

1. Úvodní informace o Vás 1.1 Pohlaví:

Vyberte jednu odpověď
2

1.2 Věk:

Vyberte jednu odpověď
3

1.3 Délka Vaší pedagogické praxe:

Vyberte jednu odpověď
4

1.4 Na jakém typu školy/škol působíte (označte všechny, které platí):

Vyberte jednu nebo více odpovědí
5

Pokud jste označil/a odpověď jiná, uveďte o jaký typ školy se jedná.

6

2. Zkušenosti s epilepsií 2.1 Setkal/a jste se během své pedagogické praxe s epileptickým záchvatem žáka?

Pokud jste odpověděl/a „a“ nebo „b“, pokračujte na otázky 2.2 a 2.3. Pokud jste odpověděl/a „c“ nebo „d“, přejděte na otázku 2.4.
7

2.2 Pokud ano, jak jste v této situaci reagoval/a?

Vyplňte, pokud jste v otázce 2.1 odpověděl/a Ano opakovaně nebo Ano, jednou.
8

2.3 Jak svou reakci hodnotíte zpětně? Postupoval/a byste dnes jinak?

Vyplňte, pokud jste odpovídal/a na předchozí otázku.
9

2.4 Setkal/a jste se s epileptickým záchvatem u žáka v posledních 12 měsících?

Vyberte jednu odpověď
10

3. Zdroje informací a školení 3.1 Odkud jste získal/a informace o epilepsii? (označte vše, co platí)

Vyberte jednu nebo více odpovědí
11

Pokud jste označil/a odpověď jiná, uveďte, odkud jste informace o epilepsii získal/a.

12

3.2 Absolvoval/a jste školení první pomoci?

Vyberte jednu odpověď
13

3.3 Byla součástí školení první pomoc při epileptickém záchvatu?

Označte pouze jednu možnost.
14

4. Znalosti o epilepsii 4.1 Které z následujících projevů mohou být příznakem epileptického záchvatu?

Označte všechny správné možnosti.
15

4.2 Je epileptický záchvat vždy provázen křečemi?

Vyberte jednu odpověď
16

5. První pomoc při epileptickém záchvatu 5.1 Žák náhle upadne na zem, ztratí vědomí a má křeče (tzv. generalizovaný tonicko-klonický záchvat, dříve velký záchvat). Jak byste postupoval/a?

17

6. Vaše postoje a potřeby 6.1 Cítíte se být připraven/a pracovat se žákem s epilepsií a podporovat ho při vzdělávání?

Vyberte jednu odpověď
18

6.2 Uvítal/a byste praktický kurz zaměřený na epilepsii a první pomoc při epileptickém záchvatu?

Vyberte jednu odpověď
19

6.3 Jak byste ohodnotil/a své znalosti o epilepsii?

Vyberte jednu odpověď
20

Pokud máte zájem dozvědět se výsledky výzkumu, uveďte Vaši e-mailovou adresu (Nepovinný údaj, který nebude propojen s Vašimi odpověďmi. E-mail slouží výhradně k zaslání výsledků )

Děkuji Vám za vyplnění dotazníku. Vaše odpovědi pomohou zmapovat informovanost asistentů pedagoga o onemocnění epilepsie a přispějí k lepšímu porozumění jejich potřebám v této oblasti, včetně poskytování první pomoci při epileptickém záchvatu v prostředí školy.