.
Postawy nauczycieli wobec edukacji włączającej
Szanowny Panie / Szanowna Pani, proszę o poświęcenie kilku minut na wypełnienie poniższej ankiety.
Zacząć
Zabezpieczony
Survio
Stwórz ankietę
Czy Pani/ Pan ma doświadczenie w pracy w klasach włączających?
Wybierz jedną odpowiedź
tak
nie
Czy Pani/Pan uważa, że nauczanie włączające jest efektywnym modelem edukacyjnym?
Wybierz jedną odpowiedź
tak
nie
Czy Pani/Pan miał/a okazję pracować z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych w ramach nauczania włączającego?
Wybierz jedną odpowiedź
tak
nie
Czy Pani/Pana szkoła oferuje odpowiednie wsparcie dla nauczycieli pracujących z uczniami w klasach włączających?
Wybierz jedną odpowiedź
tak
nie
Czy doświadczenia związane z nauczaniem włączającym wpłynęły na Panią/Pana pozytywne nastawienie do tego modelu edukacji?
Wybierz jedną odpowiedź
tak
nie
Czy Pani/Pan czuje, że nauczanie włączające wymaga dodatkowych zasobów lub wsparcia?
Wybierz jedną odpowiedź
tak
nie
Czy uważa Pani/Pan, że wszyscy uczniowie, bez względu na swoje potrzeby, powinni mieć możliwość nauki w klasach ogólnodostępnych?
Wybierz jedną odpowiedź
tak
nie
Jakie Pani/Pan ma doświadczenia związane z nauczaniem włączającym?
Jakie korzyści Pani/Pan widzi w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach w klasach włączających?
Jakie trudności Pani/Pan napotkał/a podczas pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych w klasach włączających?
W jaki sposób Pani/Pana doświadczenia z nauczaniem włączającym wpłynęły na Pani/Pana podejście do tej formy edukacji?
Czy uważasz, że Pani/Pana szkoła zapewnia odpowiednie wsparcie dla nauczycieli pracujących w klasach włączających? Jeśli nie, co Pani/Pana zdaniem powinno się zmienić?
Jakie zmiany mogłyby przyczynić się do zwiększenia efektywności nauczania włączającego w Pani/Pana szkole?
Jakie zmiany w systemie edukacyjnym byłyby według Pani/Pana korzystne, aby bardziej wspierać nauczanie włączające?
Wyślij
Stwórz ankiety online