.

Filozofie a koncepce pochvaly a trestu ve výchově v rodině

DOTAZNÍK

Vážení respondenti,

Jmenuji se Romana Vlasáková a jsem studentkou oboru Sociální pedagogika na Institutu mezioborových studií v Brně při Univerzitě Tomáše Bati ve Zlíně.

Obracím se na vás s prosbou o vyplnění tohoto krátkého, anonymního dotazníku, který se týká využití pochval a trestů ve výchově a je určen všem rodičům, jejichž prvorozené dítě již v minulosti bylo nebo se v této chvíli nachází ve věkovém rozmezí 6-12 let. Výsledky dotazníku se stanou součástí praktické části mojí diplomové práce Filozofie a koncepce pochvaly a trestu ve výchově v rodině. Otázky směřují především k pochvale a trestu, přičemž trestem zde rozumíme celou škálu trestů od kárání a nejrůznějších zákazů přes pohlavky až po bití. Dotazy jsou pro přehlednost formulovány pouze v přítomném čase, ačkoliv jsem si samozřejmě vědoma toho, že někteří z vás mají již výchovu svého dítěte v určeném věkovém rozmezí ukončenou.

Dotazník prosím vyplňte zakliknutím jedné zvolené odpovědi (pokud není uvedeno jinak, tzn. že některé otázky mají svoje vlastní specifické instrukce).

Prosím vás o spolupráci a předem děkuji za čas věnovaný tomuto dotazníku.

Romana Vlasáková

Zabezpečeno
Survio
1

Pohlaví:

2

Věk:

3

Vaše nejvyšší dosažené vzdělání:

4

Vaše prvorozené dítě je:

5

Kolik let Vám bylo v době narození prvního potomka?

6

Jakým způsobem by se podle Vás měli rodiče podílet na výchově?

7

Kdo nejčastěji odměňuje prvorozené dítě ve Vaší rodině?

8

Kdo ve Vaší rodině naopak nejčastěji toto dítě trestá?

9

Jak často svého syna/dceru chválíte?

10

Jakou formou chválíte? Můžete zvolit více možností.

11

Jak často svoje dítě trestáte?

12

Jaké tělesné tresty ve výchově využíváte? Můžete zvolit více možností.

Následující čtyři otázky se skládají z výčtu nejrůznějších odměn a trestů. Uspořádejte prosím nabízené možnosti vždy sestupně podle četnosti jejich užití ve výchově vašeho prvorozeného dítěte, to znamená, že nejčastější odměna/trest tedy bude nahoře a naopak nejméně užívaná odměna/trest bude zařazena úplně dole.

13

Jakou formou své dítě odměňujete? Seřaďte podle výše zmíněných instrukcí.

14

Za co své dítě odměňujete? Opět seřaďte podle výše zmíněných instrukcí.

15

Jakým způsobem svého syna/dceru trestáte? Seřaďte podle výše zmíněných instrukcí.

16

Z jakého důvodu svoje dítě nejčastěji trestáte? Seřaďte podle výše zmíněných instrukcí.

17

​V této části prosím vyjádřete míru souhlasu s následujícími tvrzeními:

18

Nyní si prosím představte následující situaci: Jedete se svým synem/dcerou na výlet vlakem a váš potomek si s sebou chce vzít spoustu hraček, které sotva unese a nechce je dát z ruky. Jak se pravděpodobně zachováte?

19

A na závěr ještě jedna drobná úvaha: V některých evropských zemích (především skandinávských) jsou formálně zakázány a současně morálně odsuzovány tělesné tresty. Souhlasíte se zavedením tohoto zákazu i v ČR? Uveďte důvody svého rozhodnutí.