.

Szülői kérdőívÓvoda-iskola átmenet

Kedves Szülők!

Fancsik Judit vagyok, az Erzsébetvárosi Kópévár Óvoda fejlesztőpedagógusa. Munkám során elsősorban a nagycsoportos óvodások iskolára való felkészítését végzem. Pedagógiai tevékenységem kiterjesztéséhez a kérdőív kitöltésével szeretném a segítségüket kérni!

Együttműködésüket köszönöm szépen!

Biztosított

Szülői kérdőív Óvoda-iskola átmenet

1

Az Ön megítélése szerint az óvoda–iskola átmenet során felmerülő nehézségek megoldásához az alábbiak mennyire járulhatnak hozzá?

Jelölje meg minden állítás esetén azt, amely a véleményével leginkább megegyezik!

egyáltalán nem járul hozzákevésbé járul hozzáhozzá is járul, meg nem ishozzájárulteljes mértékben hozzájárul

A nagycsoportosok számára olyan óvodai foglalkozások szervezése, amelyek közelítenek az iskolai foglalkozásokhoz

Az óvodai környezet közelítése az iskoláéhoz

Az iskolai tanulásszervezés közelítése kezdetekben az óvodáéhoz

Az iskolai környezet közelítése kezdetekben az óvodáéhoz

Otthon, családi környezetben, közösen végzett játékos fejlesztő feladatok

2

Az Ön megítélése szerint milyen feladatok támogatják leginkább az óvoda–iskola átmenet megsegítését az alábbiak közül?

Jelölje meg minden állítás esetén azt, amely a véleményével leginkább megegyezik!

egyáltalán nem segítnem segítrészben segít, részben nemsegítteljes mértékben segít

Az óvoda és az iskola közötti főbb különbségek játékos formában történő megismertetése a gyermekekkel

Rendszeres beszélgetés a gyermekekkel az iskolakezdésről

A családban a gyermekükkel közösen végezett játékok, tevékenységek

Óvodai szülői értekezletek szervezése az iskolakezdéssel kapcsolatban

Közös óvodai és iskolai programok, ünnepek szervezése

A szülők tájékoztatása a gyermekek fejlettségéről

Foglalkozások szervezése azoknak a gyermekeknek, akiknek az iskolai tanuláshoz szükséges képességeikben lemaradás tapasztaltható

3

Az Ön megítélése szerint mi a szülők feladata az óvoda–iskola átmenet megsegítésében az alábbiak közül?

Jelölje meg minden állítás esetén azt, amely a véleményével leginkább megegyezik!

egyáltalán nem a feladatanem a feladatarészben feladata, részben nem feladatateljes mértékben a feladata

Rendszeres beszélgetés a gyermekekkel az iskolakezdésről

Részvétel az óvoda és az iskola által közösen szervezett programokon, ünnepségeken

Érdeklődés az óvodapedagógustól a gyermekek fejlettségi állapotáról

A családban eltöltött minőségi időbe közös fejlesztő játékok, feladatok beépítése

Az iskola és a leendő tanító elvárásainak megismerésére való törekvés

Kapcsolatfelvétel a leendő tanítóval

Az óvodapedagógusok tanácsainak, észrevételeinek elfogadása a gyermek iskolaérettségével kapcsolatban

4

Önnek vannak ismeretei az iskolaérettség jellemzőiről az iskolakezdés előtt?

Jelölje be az Önre illő választ!

Igen

Nem

5

Amennyiben vannak ismeretei az iskolaérettség jellemzőiről, tudja-e pontosan, mi az, ami elvárható gyermekétől az adott életkorban?

Válasszon egy választ

Igen, pontosan tudom

Igen, nagyjából tudom

Nem tudom pontosan, de van információm róla

Nem tudom pontosan, szeretnék többet tudni róla

6

Honnan szerzi információit a gyermeke életkorában elvárható szintekről?

Több választ is megjelölhet

Az óvodapedagógusoktól

Az óvoda vezetőjétől

A leendő tanítótól

A családból kapok tanácsokat

Baráti kapcsolatokból szerzek tapasztalatokat

A házbéliekkel, játszótéren beszélem meg

Médiából (újság, televízió)

Interneten tájékozódom

Szakirodalmat olvasok

Egyéb:

7

Szülőként elegendőnek tartja a gyermeke iskolaérettségéről rendelkezésére álló információkat?

Válasszon egy választ

Egyáltalán nem

Inkább nem

Részben igen, részben nem

Inkább igen

Teljes mértékben igen

8

Az óvodában kapott információt arról, hogyan segíthetné a gyermeke képességeinek a fejlődését?

Jelölje meg a megfelelő választ!

Igen

Nem

9

Amennyiben kapott információt arról, hogyan segíthetné hatékonyabban a gyermeke képességeinek a fejlődését, kitől kapta az információt?

Több választ is bejelölhet!

Az óvodapedagógustól

Az óvoda vezetőjétől

Mástól, mégpedig:

10

Miben szeretné, hogy kisfiuk / kislányuk jobban fejlődjön?

Több választ is megjelölhet!

Mozgás (ugrás, futás, mászás, egyensúly, stb.)

Finommotorika (apró kézmozgások, rajzolás, olló használat, stb.)

Gondolkodás (logika, következtetés, problémamegoldás, stb.)

Figyelem

Türelem, kitartás

Beszédkészség (szókincs, pontosabb mondatalkotás, gondolatok precízebb megfogalmazása)

Matematikai gondolkodás (számlálás, összehasonlítás, relációk, stb.)

11

Szokott-e otthon tanulni, játékos feladatokat végezni gyermekével?

Válasszon egy választ

Igen

Nem

12

Ha az óvoda honlapján rendszeresen kapna ötleteket otthon, családban végezhető játékokra, feladatokra, akkor milyen rendszerességgel igényelné ezt?

Válasszon egy választ

Fél évente

Negyed évente

Két havonta