Dobrý den, věnujte prosím několik minut svého času vyplnění následujícího dotazníku.
Osobní informace
ČÁST 1.
Tato část dotazníku se věnuje obecným podmínkám pro vědeckou práci. Týká se zejm. etických principů, svobody výzkumu a organizační kultury.
Ve FZU máme Etický kodex, který definuje základní etické zásady jednání vědeckých i administrativních pracovníků a určuje etický rámec pro vedení výzkumné práce. Uplatňování těchto principů v každodenní praxi popisuje také Kompetenční rámec FZU https://www.fzu.cz/pro-zamestnance/podpora/hr-personalistika-mzdy/hr-strategie-metodiky/ramec-kompetenci-fzu. S obsahem etického kodexu se lze seznámit v e-learningu „Etika ve FZU“ https://lms.fzu.cz/portal/catalog nebo na intranetu https://www.fzu.cz/sites/default/files/Eticky_kodex_FZU_prosinec2018.pdf.
Svoboda vědeckého výzkumu patří mezi jednu ze základních hodnot a zásad vědecké práce a spolupráce. Výzkumní pracovníci by proto měli vykonávat svůj výzkum tak, aby přispíval
k rozvoji lidského poznání a byl pro dobro lidstva, přičemž by měli respektovat svobodu myšlení, názorů a vyjadřování, svobodu definovat výzkumné otázky, svobodu pro volbu metod a způsobů řešení vědeckých problémů, svobodu volby a rozvoje teorií. Výzkumní pracovníci by současně měli brát v úvahu, že existují omezení této svobody, které vyplývají obvykle z konkrétních okolností výzkumu (např. dohledu, vedení či řízení) nebo právních a provozních omezení.
Všichni výzkumní pracovníci, kteří se podílejí na koncepci nebo vytváření nových znalostí, by měli být uznáváni jako profesionálové a podle toho by se s nimi mělo zacházet. To by mělo začít hned na začátku jejich vědecké kariéry, konkrétně na postgraduální úrovni, a mělo by to pokračovat až do konce jejich kariéry bez ohledu na jejich vědeckou oblast a pracovní zařazení (např. odborný pracovník výzkumu a vývoje, doktorand, postdoktorand, vědecký asistent, vědecký pracovník, vedoucí vědecký pracovník, docent nebo profesor).
ČÁST 2.
Cílem této části je ověřit, do jaké míry jste obeznámeni se závaznými předpisy a dodržováním zásad bezpečnosti, týkající se zejména pracovních postupů a kybernetické bezpečnosti.
ČÁST 3.
Následující část obsahuje otázky týkající se podpory poskytované ze strany FZU během přípravy i průběhu projektů a šíření výsledků vědecké práce.
ČÁST 4.
NÁBOR A VÝBĚR ZAMĚSTNANCŮ
Ve FZU usilujeme o transparentní, otevřený a na odborné způsobilosti a dosažených výsledcích založený nábor a výběr zaměstnanců. Klademe důraz na rovný přístup ke kandidátům, objektivitu, dodržování právních norem a používání ověřených a profesionálních postupů. V uplynulých letech byla vytvořena strategie a metodika náboru a výběru zaměstnanců. Tyto dokumenty reflektují principy Evropské charty pro výzkumné pracovníky a poskytují návod, jak postupovat. Zároveň proběhla školení na pracovišti pro vedoucí a všichni zaměstnanci mají možnost absolvovat e-learningový kurz. Zajímá nás, jak vnímáte současnou situaci v této oblasti a zda podle Vás došlo ke zkvalitnění postupů při náboru a výběru zaměstnanců.
ČÁST 5.
HODNOCENÍ PRACOVNÍKŮ: ATESTACE, BILANČNÍ ROZHOVORY, ROLE VEDOUCÍHO
Cílem hodnocení výzkumných pracovníků je dosáhnout co nejvyšší kvality a přínosu výzkumné práce. Mělo by proto zohledňovat různé aspekty výzkumné činnosti, jako je kvalita a přínos vědecké práce a jejich výstupů, společenská relevance, publikační výkon, vědecká spolupráci, popularizace a otevřené sdílení výstupů, včetně zajištění vysokých standardů integrity výzkumu.
Hodnocení vědeckých pracovníků ve FZU je zakotveno v kariérním řádu AVČR a probíhá formou atestačního řízení nejméně 1x za 5 let. Zaměřuje se primárně na odborný růst a srovnání výsledků pracovníků v rámci kvalifikačních stupňů.