Ankieta do badań pracy magisterskiej "Gry i zabawy ruchowe w wieku przedszkolnym a kompetencje proinnowacyjne"

Szanowni Państwo! Jestem studentką V roku Pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej na Uczelni Biznesu i Nauk Stosowanych "Varsovia" w Warszawie. W związku z pisaniem przeze mnie pracy magisterskiej na temat "Gry i zabawy ruchowe w wieku przedszkolnym a kompetencje proinnowacyjne", chciałabym prosić o zapoznanie się z poniższymi pytaniami i udzielenie odpowiedzi zgodnych z przekonaniami. Ankieta jest anonimowa a zebrane informacje zostaną wykorzystane tylko na potrzeby pracy magisterskiej. Z góry dziękuję za poświęcony czas i zainteresowanie.

Zabezpieczony

Survio

Stwórz ankietę

Ankieta do badań pracy magisterskiej "Gry i zabawy ruchowe w wieku przedszkolnym a kompetencje proinnowacyjne"

Płeć

Wykształcenie

W placówce jesteś zatrudniony/zatrudniona jako?

Placówka w której Pan/Pani pracuje?

Gdzie znajduje się placówka?

W jakiej grupie wiekowej prowadzi Pan/Pani zajęcia?

Ile dzieci uczęszcza do grupy, której prowadzi Pan/Pani zajęcia?

Jak często są organizowane zabawy w grupie?

Jakie zabawy są najczęściej organizowane przez Pana/Panią w grupie?

Czy przygotowuje się Pan/Pani do zajęć z dziećmi ?

W jaki sposób przygotowuje się Pan/Pani do zajęć?

Gdzie najczęściej są przeprowadzane gry i zabawy ruchowe z dziećmi?

Czy dzieci chętnie biorą udział w grach i zabawach ruchowych?

Jak dziecko reaguje na napotkane trudności w zabawie?

Czy podczas gier i zabawach ruchowych wykorzystuje Pan/Pani pomocy dydaktyczne?

Jakie pomocy dydaktyczne wykorzystuje Pan/Pani podczas gier i zabaw ruchowych?

Ile czasu jest przeznaczono na gry i zabawy ruchowe w ciągu dnia u Pana/Pani grupie?

Jak ocenia Pan/Pani swój poziom przygotowania gier i zabaw ruchowych?

Czy podczas prowadzenia gier i zabaw ruchowych czuje się Pan/Pani swobodnie?

Dlaczego Pan/Pani czuje się nieswobodnie podczas prowadzenia gier i zabaw ruchowych?

Czy odczuwa Pani/Pan potrzebę podnoszenia kompetencji w zakresie prowadzenie gier i zabaw ruchowych?

Czy uczestniczy Pan/Pani w szkoleniach w celu poszerzenia wiedzy na temat gier i zabaw?

Gdzie szuka pomysły na gry i zabawy ruchowe Pan/Pani?

Czy wie Pan/Pani co to są kompetencje proinnowacyjne?

Czym są według Pana/Pani kompetencje proinnowacyjne?

Czy Pana/Pani zdaniem gry i zabawy ruchowe rozwijają kompetencje proinnowacyjne?

Czy Pana/Pani zdaniem podczas gier i zabaw ruchowych kształtują się kompetencje proinnowacyjne w dzieciach?

Czy Pan/Pani prowadzi zajęcia skierowane na rozwój kompetencji proinnowacyjnych?

W jaki sposób Pan/Pani na swoich zajęciach rozwija kompetencje proinnowacyjne?

Jakie konkretnie kompetencje proinnowacyjne rozwijają gry i zabawy ruchowe Pan/Pani zdaniem?

Czy kompetencje proinnowacyjne są niezbędne dla rozwoju osobowości dziecka?

Jakie widzi Pan/Pani zalety rozwoju kompetencji proinnowacyjnych w dzieciach?

Jakie widzi Pan/Pani wady rozwoju kompetencji proinnowacyjnych w dzieciach?

W jaki sposób kompetencje proinnowacyjne ułatwią dziecku adaptacje w nowym środowisku?