.

Izrael_studenti

Dobrý den, věnujte prosím několik minut svého času vyplnění následujícího dotazníku.

Zabezpečeno
Reflexe shrnutí osobního procesu učení v kurzu

Napište prosím reflexi shrnující proces učení v kurzu a věnujte se následujícím bodům. Můžete si vybrat, zda odpovíte na všechny otázky, nebo jen na ty, které se vám zdají nejvhodnější.

Děkujeme a přejeme hodně štěstí!

Reflexe shrnutí osobního procesu učení v kurzu
1

Prosím, uveďte své sebehodnocení jako studenta: nezávislý / závislý / sebejistý / úspěšný / s problémy / se silnými stránkami a problémy, jako je...

Reflexe shrnutí osobního procesu učení v kurzu
2

Setkání s uměleckými prostředky kurzu - co bylo nové, co bylo známé, lákavé, matoucí, vzrušující atd.

Reflexe shrnutí osobního procesu učení v kurzu
3

Co jsem se o sobě dozvěděl/a díky setkání s učením v kurzu? Změnilo se ve mně něco v důsledku setkání s kurzem? S uměním?

Reflexe shrnutí osobního procesu učení v kurzu
4

Zkušenosti ve skupině - jak jsem vnímal klima ve třídě v rámci kurzu? S čím novým jsem se díky členům skupiny seznámil/a? Jak významný pro vás byl kontakt s uměním v rámci skupiny? Jak umělecký zážitek ovlivnil zážitek ve skupině?

Reflexe shrnutí osobního procesu učení v kurzu
5

Zvýšila nebo snížila výuka v kurzu váš pocit sounáležitosti s katedrou?

Reflexe shrnutí osobního procesu učení v kurzu
6

Jak ovlivnilo studium prostřednictvím umění vaše vnímání studia na vysoké škole?

Reflexe shrnutí osobního procesu učení v kurzu
7

Setkali jste se během kurzu s uměním nových kultur? Bylo pro vás toto setkání významné?

Reflexe shrnutí osobního procesu učení v kurzu
8

Chtěli byste poznat více umění a kultur? Pokud ano - jakým způsobem?

Reflexe shrnutí osobního procesu učení v kurzu
9

Posílilo/oslabilo setkání s různými druhy umění váš pocit kulturní identity? Jakým způsobem?

Reflexe shrnutí osobního procesu učení v kurzu
10

Myslíte si, že používání různých druhů umění zvýšilo/zhoršilo interakci se studenty z jiného kulturního prostředí, než je to vaše? Doporučili byste výuku s uměleckými nástroji jako prostředek ke sblížení studentů z odlišného kulturního prostředí?

Reflexe shrnutí osobního procesu učení v kurzu
11

Dále jsem vám chtěl říct, že...