.

Dotazník k diplomové práce

Dobrý den, věnujte prosím několik minut svého času vyplnění následujícího dotazníku.

Zabezpečeno
Srovnání přístupu členů školního poradenského pracoviště v podpoře žáků s poruchami chování na základních školách
1

Jaká je vaše pracovní pozice?

Vyberte jednu odpověď
2

Jak dlouho pracujete v oblasti školního poradenství?

Vyberte jednu odpověď
3

Jaký typ školy zastupujete?

Vyberte jednu odpověď
4

Kdo všechno pracuje ve Vašem školním poradenském pracovišti?

Vyberte jednu odpověď
5

Koho považujete za žáka s poruchou chování?

uveďte:
6

Jak často pracujete se žáky s poruchami chování?

Vyberte jednu odpověď
7

Jaké formy podpory nejčastěji poskytujete žáků s poruchami chování?

(možné více odpovědí)
8

Které strategie považujete za nejúčinnější při práci se žáky s poruchami chování?

(označte 3 nejdůležitější - podle důležitosti)
9

Jakým způsobem ověřujete, zda byla Vám zvolená metoda účinná?

Vyberte jednu odpověď
10

Které faktory podle Vás ovlivňují úspěšnost v podpoře žáků s poruchami chování?

(seřaďte podle důležitosti (nahoře nejdůležitější))
11

Jak hodnotíte spolupráci mezi jednotlivými členy ŠPP při řešení problémů s chováním žáků?

Vyberte jednu odpověď
12

Jak často spolupracujete s učiteli při řešení poruch chování žáků?

Vyberte jednu odpověď
13

Jaké překážky nejčastěji brání efektivní podpoře žáků s poruchami chování?

(možné více odpovědí)
14

Co by podle Vás nejvíce přispělo k efektivnější podpoře žáků s poruchami chování?

Vyberte jednu odpověď
15

Máte nějaké další poznámky nebo návrhy k tomuto tématu?

Děkujeme za Váš čas a ochotu podělit se o své zkušenosti! :)