Kilmann- Saxtonov Dotazník kultúrnej medzery

Dobrý deň,

venujte prosím niekoľko minút svojho času vyplneniu nasledujúceho dotazníka.

Dotazník je anonymný a je súčasťou dištančnej úlohy funkčného vzdelávania. Jeho cieľom je zistiť úroveň klímy školy. Ako ju vnímajú pedagógovia, aké sú ich očakávania.

Zabezpečené

Survio

Vytvoriť dotazník

Spoločné ciele

Vyberte 1 odpoveď- hodnotenie faktoru - súčasný stav z Vášho pohľadu

Odpoveď 1 Žiadne povedomie o cieľoch školy, neúčasť na plánovaní

Odpoveď 2 Malá znalosť cieľov a nízka účasť na plánovaní

Odpoveď 3 Priemerné povedomie o cieľoch, možnosť účasti na plánovaní

Odpoveď 4 Dobrá znalosť cieľov, účasť na spoločnom plánovaní

Odpoveď 5 Úplná znalosť spoločných cieľov, jasná orientácia, spoločný plán

Vytvoriť dotazník

Dôvera vo vedenie školy

Vyberte 1 odpoveď- hodnotenie faktoru - súčasný stav z Vášho pohľadu

Odpoveď 1 Nedôvera vo vedenie školy

Odpoveď 2 Nízka dôvera vo vedenie školy

Odpoveď 3 Prítomná, či čiastočná dôvera vo vedenie školy

Odpoveď 4 Väčšina zboru verí vo vedenie školy

Odpoveď 5 Vysoká dôvera vo vedenie školy

Vytvoriť dotazník

Prevládajúci štýl riadenia vo vzťahu k ľuďom

Vyberte 1 odpoveď- hodnotenie faktoru - súčasný stav z Vášho pohľadu

Odpoveď 1 Neexistuje možnosť spoluúčasti na riadení a rozhodovaní

Odpoveď 2 Sú obmedzené možnosti vyjadrenia sa, názory iných sa berú do úvahy len zriedka

Odpoveď 3 Ľudia majú možnosť sa k veciam vyjadriť , niekedy je to brané do úvahy pri rozhodovaní

Odpoveď 4 Vedenie obvykle názory pracovníkov berie do úvahy a využíva ich pri rozhodovaní

Odpoveď 5 Pracovníci majú vždy možnosť sa vyjadriť k dôležitým otázkam , je veľká snaha dosiahnuť v zásadných veciach konsenzus

Vytvoriť dotazník

Režim a organizačná štruktúra školy

Vyberte 1 odpoveď- hodnotenie faktoru - súčasný stav z Vášho pohľadu

Odpoveď 1 O režime sa nedá hovoriť, nefunkčná štruktúra

Odpoveď 2 Formálny režim aj štruktúry nie sú dodržiavané, delegovanie nefunguje

Odpoveď 3 Režim a štruktúra s niektorými problémami, klady a zápory

Odpoveď 4 Dobrý režim a s fungujúcou organizačnou štruktúrou

Odpoveď 5 Veľmi dobre zabehnutý a dodržiavaný režim, funkčná štruktúra vrátane delegovania právomocí

Vytvoriť dotazník

Zameranie vedenia na pracovné úlohy

Vyberte 1 odpoveď- hodnotenie faktoru - súčasný stav z Vášho pohľadu

Odpoveď 1 Je veľmi nízka orientácia na výkon

Odpoveď 2 Výkonové ukazovatele a výsledky práce nie sú hlavné

Odpoveď 3 Výsledky a výkony sa sledujú niekedy viac, niekedy menej

Odpoveď 4 Výsledkom a výkonom sa venuje náležitá pozornosť

Odpoveď 5 Škola je vysoko orientovaná na výkon

Vytvoriť dotazník

Kontrola

Vyberte 1 odpoveď- hodnotenie faktoru - súčasný stav z Vášho pohľadu

Odpoveď 1 Chýba účinná kontrola takmer všetkého a všetkých

Odpoveď 2 Kontrola je zameraná hlavne na vyhľadávanie vinníkov

Odpoveď 3 Kontrola je priemerne prísna a intenzívna s priemerným zameraním na všetkých

Odpoveď 4 Kontrola je na dobrej úrovni, hľadajú sa aj príčiny problémov, nielen vinníci

Odpoveď 5 Kontrola je systematická a kvalitná, zameraná na hľadanie príčin i na prevenciu, má dosah na všetkých

Vytvoriť dotazník

Motivácia zamestnancov

Vyberte 1 odpoveď- hodnotenie faktoru - súčasný stav z Vášho pohľadu

Odpoveď 1 Motivácii sa neprikladá žiadny význam

Odpoveď 2 Ľudia sú minimálne motivovaní k práci

Odpoveď 3 Motivácia zamestnancov je priemerná

Odpoveď 4 Motivácia zamestnancov je na dobrej úrovni

Odpoveď 5 Motivácia v škole vedie k vysokému nasadeniu , má systém

Vytvoriť dotazník

Komunikácia a informovanosť zamestnancov školy

Vyberte 1 odpoveď- hodnotenie faktoru - súčasný stav z Vášho pohľadu

Odpoveď 1 Minimálna informovanosť, závažné problémy v komunikácii

Odpoveď 2 Zlá informovanosť, dôležité informácie dosť často chýbajú

Odpoveď 3 Stredná informovanosť, občas sa objavuje zadržiavanie určitých informácií

Odpoveď 4 Dobrá informovanosť, zamestnanci majú potrebné informácie, komunikácia je bez problémov

Odpoveď 5 Výborná informovanosť, komunikácia prebieha zhora nadol, zdola nahor nadol i horizontálne

Vytvoriť dotazník

Komunikácia školy s okolím a rodičmi

Vyberte 1 odpoveď- hodnotenie faktoru - súčasný stav z Vášho pohľadu

Odpoveď 1 Nedostatočná, objavuje sa množstvo nedostatkov a nedorozumení

Odpoveď 2 Škola sa jej venuje málo, podpriemerná

Odpoveď 3 Je asi dostatočná, sú tu príležitosti pre zlepšenie

Odpoveď 4 Je dobrá, zameraná predovšetkým na rodičov

Odpoveď 5 Veľmi kvalitná, škola venuje veľkú pozornosť komunikácii s partnermi a najmä s rodičmi

Vytvoriť dotazník

Inovatívnosť

Vyberte 1 odpoveď- hodnotenie faktoru - súčasný stav z Vášho pohľadu

Odpoveď 1 Prejavy inovatívnosti prakticky nie sú, nie je podpora

Odpoveď 2 Inovatívnosť zamestnancov sa nevyžaduje, malá inovatívnosť

Odpoveď 3 Inovatívnosť je len priemerná, je vyvolaná naliehavou nutnosťou

Odpoveď 4 Inovatívnosť zamestnancov je všade prítomná, je oceňovaná

Odpoveď 5 Mimoriadna inovatívnosť, škola je považovaná za priekopníka

Vytvoriť dotazník

Rozvoj učiteľov

Vyberte 1 odpoveď- hodnotenie faktoru - súčasný stav z Vášho pohľadu

Odpoveď 1 Neexistuje jasná personálna politika, rozvoj zamestnancov sa nepodporuje

Odpoveď 2 Personálna politika je založená na intuícii, rozvoj zamestnancov takmer neprebieha

Odpoveď 3 Personálna politika existuje skôr na papieri, v praxi sa často porušuje, rozvoj zamestnancov prebieha chaoticky

Odpoveď 4 Jasná personálna politika, ktorá sa v zásade dodržuje, rozvoj zamestnancov je podporovaný

Odpoveď 5 Jasná personálna politika, vysoká podpora rozvoja zamestnancov

Vytvoriť dotazník

Pracovné podmienky

Vyberte 1 odpoveď- hodnotenie faktoru - súčasný stav z Vášho pohľadu

Odpoveď 1 Veľmi zlé, nezodpovedajú zákonným normám

Odpoveď 2 Zlé, v určitých prípadoch nezodpovedajú zákonným normám

Odpoveď 3 Priemerné, niečo by mohlo byť aj lepšie

Odpoveď 4 Dobré pracovné podmienky pre prácu učiteľa

Odpoveď 5 Vynikajúce pracovné podmienky, ktoré berú do úvahy aj individuálne potreby zamestnancov

Vytvoriť dotazník

Estetické prostredie a poriadok

Vyberte 1 odpoveď- hodnotenie faktoru - súčasný stav z Vášho pohľadu

Odpoveď 1 Veľmi zlá estetická úroveň, neporiadok, až špina

Odpoveď 2 Zlá estetická úroveň vrátane problémov s hygienou a upratovaním

Odpoveď 3 Vcelku dobrá estetická úroveň, čistota

Odpoveď 4 Veľmi dobrá estetická úroveň, poriadok bez problémov

Odpoveď 5 Výnimočná estetická úroveň, pracovísk i zamestnancov, ktorá podporuje imidž školy

Vytvoriť dotazník

Vzťahy medzi zamestnancami

Vyberte 1 odpoveď- hodnotenie faktoru - súčasný stav z Vášho pohľadu

Odpoveď 1 Zlé vzťahy, niektoré až nepriateľské

Odpoveď 2 Vzťahy nie sú vyrovnané, spolupráca je nízka

Odpoveď 3 Vzťahy umožňujú potrebnú spoluprácu

Odpoveď 4 Vzťahy sú dobré, zamestnanci spolupracujú

Odpoveď 5 Výborné vzťahy, atmosféra tímovej spolupráce

Vytvoriť dotazník

Očakávanie výsledkov výchovy a vzdelávania

Vyberte 1 odpoveď- hodnotenie faktoru - súčasný stav z Vášho pohľadu

Odpoveď 1 Neočakávajú sa dobré výsledky, nezáujem

Odpoveď 2 Nízke očakávania výsledkov vzdelávanie

Odpoveď 3 Očakáva sa dosiahnutie štandardu

Odpoveď 4 Očakáva sa dosiahnutie nadpriemerných výsledkov

Odpoveď 5 Vysoké očakávanie výborných a vynikajúcich výsledkov výchovy a vzdelávania

Vytvoriť dotazník