Dotazník Stredná odborná škola

Pohľad Strednej odbornej školy na kľúčové kompetencie, ktoré poskytuje v rámci Systému duálneho vzdelávania vo vzťahu k požiadavkám zamestnávateľa.

Vážení respondenti, prostredníctvom tohto dotazníka Vás chcem požiadať o vyjadrenie Vašich názorov k problematike kľúčových kompetencií, ktoré škola v rámci Systému duálneho vzdelávania poskytuje. Dotazník je anonymný a jeho výsledky budú slúžiť na účely prieskumu v mojej rigoróznej práci. Vopred Vám ďakujeme za spoluprácu.

Autorka prieskumu: Mgr. Veronika Hatalová, Vysoká škola DTI, 2024

Dotazník obsahuje 25 otázok. Prosím Vás o označenie (zakrúžkovanie) jednej z možných ponúkaných odpovedí. Niektoré otázky sú otvorené a poskytujú priestor na voľné odpovede. V dotazníku sa nachádzajú aj otázky, v ktorých je možných viacero odpovedí.

Zabezpečené

Dotazník Stredná odborná škola

Ako dlho je Vaša škola zapojená do Systému duálneho vzdelávania?

Vašej škole bol Systému duálneho vzdelávania predstavený prostredníctvom:

Naplnil vstup do Systému duálneho vzdelávania Vaše očakávania?

Uveďte prosím, v ktorých z daných učebných a študijných odboroch ste zapojení do Systému duálneho vzdelávania?

Ako hodnotíte proces uzatvárania Zmluvy o duálnom vzdelávaní?

Ktoré, z uvedených kompetencií považujete za prínosné?

Ktoré, z uvedených kompetencií považujete za menej dôležité?

Sú kompetencie, ktoré avizuje Vaša škola dostatočne implementované v Školskom vzdelávacom programe?

Akú formu komunikácie preferujete so zamestnávateľom?

Ako hodnotíte spoluprácu školy so zamestnávateľom?

Je podľa Vás komunikácia medzi zamestnávateľmi a rodičmi /zákonnými zástupcami žiakov/ dostatočná?

Sleduje Vaša škola, ktoré kompetencie sú zo strany zamestnávateľa od žiakov požadované?

Čo považujete za prekážku pri reflektovaní kompetencií, ktoré rozvíja Vaša škola s kompetenciami, ktoré vyžaduje zamestnávateľ?

Ako často prebieha komunikácia školy so zamestnávateľom?

S kým u zamestnávateľa najčastejšie komunikujete v rámci Systému duálneho vzdelávania?

Vyžadoval zamestnávateľ vytvorenie špeciálnych podmienok pre žiakov?

Musela Vaša škola vykonať zmeny v tematickom výchovno-vzdelávacom pláne?

Je podľa Vás dôležité, aby zamestnávateľ participoval pri tvorbe Školského vzdelávacieho plánu?

Podľa Vášho názoru, v ktorých oblastiach sú rozdiely vo vzdelávacích výsledkoch žiakov s podpísanou učebnou zmluvou a bez učebnej zmluvy?

Ako by ste hodnotili praktickú prípravu žiakov u zamestnávateľa?

Máte vedomosť, ako sa uplatnili Vaši absolventi Systému duálneho vzdelávania na trhu práce?

Získala Vaša škola zo spolupráce so zamestnávateľom niektoré z daných výhod?

Aké sú Vaše odporúčania pre zlepšenie Systému duálneho vzdelávania?

Čo považujete za výhody vzdelávania v Systéme duálneho vzdelávania?

Motivovali by ste aj ostatné Stredné odborné školy vo Vašom okolí, aby sa zapojili do Systému duálneho vzdelávania?