.

ZVLÁDÁNÍ PROBLEMATICKÝCH SITUACÍ STUDENTY VE VÝUCE NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH A ZPŮSOBY JEJICH ŘEŠENÍ UČITELI

Dobrý den, věnujte prosím několik minut svého času vyplnění následujícího dotazníku.

Zabezpečeno
1

1. Pohlaví učitele:

Vyberte jednu odpověď
2

Obor/vyučované předměty?

3

Jaké máte ukončené vzdělání?

4

Délka vaší praxe?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
5

Jaký máte vztah k učitelské profesi?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
6

Jaký jsem učitel?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
7

Co je podle Vás problémové chování ve třídě/nekázeň?

8

Co mě nejvíce dokáže vytočit při výuce?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
9

Jaké prostředky má učitel obecně pro zjednání kázně?

10

Co pomáhá mě na zlepšení kázně ve třídě? (moje „oblíbené a účinné“ věty) Co zabírá na kázeň? Jaké věty, výrazy? Chování?

11

Řeším někdy problémové chování tak, že žáka vyzkouším? Počítám mu poté tuto žáku do klasifikace? Dávám úkol navíc? Nechávám žáky po škole? Zesměšním problémového studenta? Používám v hodině humor?

12

Říkám studentům na začátku školního roku svoje pravidla?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
13

Je dobré podle Vás, když se žáci učitele bojí?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
14

Co si myslím, že by zlepšilo kázeň ve školách?

15

Co nebo kdo stojí za tím, že je ve třídě nekázeň?

16

Jste zastánci toho, že mezi učitelem a studentem může existovat přátelský vztah?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
17

Je dle Vás potřeba respektovat to, jací studenti jsou?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
18

Existují nějaké aktivity, metody výuky, při kterých se nekázeň takřka neprojeví? Jaké používám já?

19

Mají se vrátit fyzické tresty do škol ke zjednání pořádku?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
20

Jaký máte vztah k nějakému problematickému žáku ve třídě?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
21

Říkám někdy v hodině upřímně svoje pocity? např.: „Štvete mě. Jsem unavený.“

Vyberte jednu nebo více odpovědí
22

Máte ve své třídě nějakého problémového žáka? Můžete prosím popsat, jak se projevuje?