Opinie nauczycieli wychowania przedszkolnego na temat funkcjonowania dzieci ze spektrum autyzmu

Szanowna Pani / Szanowny Panie,

Zwracam się z uprzejmą prośbą o wypełnienie ankiety, której celem jest poznanie opinii nauczycieli wychowania przedszkolnego na temat funkcjonowania dzieci ze spektrum autyzmu w grupie przedszkolnej, a także ich doświadczeń, trudności i potrzeb w pracy z tymi dziećmi. Badanie ma charakter anonimowy, a jego wyniki zostaną wykorzystane wyłącznie do celów naukowych.

Dziękuję za poświęcony czas i rzetelne odpowiedzi.

Zabezpieczony

Survio

1

Wykształcenie

Proszę zaznaczyć jedną odpowiedź

Studia magisterskie – pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna

Studia podyplomowe – pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna

Inne (jakie?)

2

Miejsce pracy

Proszę zaznaczyć jedną odpowiedź

Przedszkole publiczne

Przedszkole niepubliczne

Przedszkole publiczne integracyjne

Przedszkole niepubliczne integracyjne

Przedszkole publiczne specjalne

Przedszkole niepubliczne specjalne

3

Staż pracy w przedszkolu:

Proszę zaznaczyć jedną odpowiedź

0-3 lata

4–6 lat

7–9 lat

10 lat i więcej

4

Czy w trakcie swojej pracy miała/miał Pani/Pan w grupie przedszkolnej dziecko ze spektrum autyzmu?

Proszę zaznaczyć jedną odpowiedź

Tak

Nie

5

Ile dzieci z diagnozą ze spektrum autyzmu uczęszcza obecnie do Pani/Pana grupy przedszkolnej?

Proszę zaznaczyć jedną odpowiedź

0

1

2

3 i więcej

6

Jak ocenia Pani/Pan swoją wiedzę na temat spektrum autyzmu?

Proszę zaznaczyć jedną odpowiedź

Bardzo dobrą

Wystarczającą

Niewystarczającą

Nie posiadam wiedzy

7

Czy Pani/Pana zdaniem przedszkole, w którym Pani/Pan pracuje, jest odpowiednio przygotowane do przyjęcia dzieci ze spektrum autyzmu (w zakresie kadry i wyposażenia)?

Proszę zaznaczyć jedną odpowiedź

8

Czy Pani/Pana zdaniem dzieci z autyzmem powinny uczęszczać wyłącznie do grup przedszkolnych specjalnych lub integracyjnych?

Proszę zaznaczyć i napisać uzasadnienie

Tak

Nie

Nie mam zdania

Proszę uzasadnić swoja odpowiedź

9

Jakie trudności przejawiało dziecko ze spektrum autyzmu w Pani/Pana grupie przedszkolnej?

Można zaznaczyć kilka

10

Jakie zachowania trudne najczęściej przejawiało to dziecko?

Proszę zaznaczyć jedną odpowiedź

11

Jak radziła/radził sobie Pani/Pan z zachowaniami trudnymi?

Proszę zaznaczyć jedną odpowiedź

Nie radziłam/em sobie

Korzystałam/em z pomocy psychologa

Stosowałam/em „kącik wyciszenia”

Inne (jakie?)

12

Jakie metody eliminowania zachowań trudnych zna Pani/Pan i stosuje w pracy?

Proszę zaznaczyć jedną odpowiedź

13

Jakie trudności najczęściej napotyka Pani/Pan w pracy z dzieckiem z ASD?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

Trudność w przewidywaniu zachowań

Większe zaangażowanie czasowe i emocjonalne

Trudność w realizacji programu wychowania przedszkolnego

Poczucie bezradności w sytuacjach trudnych

Lęk przed wystąpieniem trudnych zachowań

Problemy ze współpracą z rodzicami

14

Czy otrzymuje Pani/Pan wsparcie od dyrektora i specjalistów w pracy z dzieckiem z ASD?

Proszę zaznaczyć jedną odpowiedź

Tak, regularnie

Tak, sporadycznie

Nie

Nie potrzebuję wsparcia

15

Czy uczestniczyła/uczestniczył Pani/Pan w szkoleniach dotyczących pracy z dziećmi z autyzmem?

Proszę zaznaczyć jedną odpowiedź

Tak, wielokrotnie

Tak, raz

Nie, ale planuję

Nie i nie planuję

16

Jakie dostrzega Pani/Pan potrzeby związane z pracą z dzieckiem z ASD?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

Więcej bezpłatnych szkoleń i materiałów dydaktycznych

Narzędzia i metody dostosowane do potrzeb dzieci z ASD

Możliwość superwizji i konsultacji ze specjalistami

Potrzeba zatrudnienia dodatkowego personelu (np. nauczyciela wspomagającego)

Inne (jakie?)

17

Jakie zmiany w przedszkolu – według Pani/Pana – pomogłyby w lepszym funkcjonowaniu dzieci z autyzmem?

18

Czy miał/a Pani/Pan pozytywne doświadczenia w pracy z dzieckiem z autyzmem?

Dziękuję za udział w badaniach :)