Badanie przyczyn drop-out - WSKM

Grupa badawcza: pracownicy i studenci WSKM

Cel badania: identyfikacja przyczyn występowania i sposobów przeciwdziałania zjawisku drop-outu wśród studentów

Uprzejmie prosimy o udział w ankiecie!

Zabezpieczony

Survio

Stwórz ankietę

Metryczka:

Wybierz jedną odpowiedź

pracownik

student

Wiek:

Wybierz jedną odpowiedź

19-25

26-35

36-45

45-60

powyżej 60

Tryb studiowania

dotyczy studentów

stacjonarny

niestacjonarny

Poziom studiów:

dotyczy studentów

pierwszego stopnia

drugiego stopnia

jednolite magisterskie

Stwórz ankiety online

Czy wiesz czym jest zjawisko drop-outu wśród studentów?

Wybierz jedną odpowiedź

Tak

Nie

Jakie Twoim zdaniem są najczęstsze przyczyny rezygnacji ze studiów?

wybierz 5

Zła sytuacja finansowa

Problemy osobiste/ rodzinne

Trudna sytuacja zawodowa/ inne zobowiązania

Niechęć

Osłabienie motywacji

Brak dostosowania się do reguł społeczności akademickiej

Brak akceptacji grupy, w której student studiuje

Zły wybór kierunku, nieadekwatny do zainteresowań

Słaby poziom nauczania

Zbyt wysokie wymagania programu

Brak wsparcia psychicznego

Brak doradztwa zawodowego

Brak darmowych zajęć wyrównawczych

Mała ilość zajęć praktycznych

Inna (proszę określić)

Ile razy w ciągu własnych studiów myślałeś/myślałaś o ich porzuceniu?

dotyczy studentów

1 raz

2-3 razy

Więcej niż 3 razy

Ciągle myślę

Nie myślałam/ nie myślałem

Dlaczego myślałeś/myślałaś o porzuceniu studiów?

dotyczy studentów

Co Twoim zdaniem byłoby najbardziej pomocne w podniesieniu motywacji do studiowania?

wybierz 5

Wsparcie finansowe

Wsparcie psychologiczne

Profesjonalne szkolenia motywacyjne

Dodatkowe szkolenia/ kursy podnoszące kwalifikacje

Zajęcia wyrównawcze

Mentoring

Wydawanie przez Uczelnię poświadczeń cząstkowych dotyczących konkretnych grup przedmiotów

Dodatkowe konsultacje z wykładowcami

Badanie predyspozycji, w tym zawodowych

Inna (proszę określić)

Czy Twoim zdaniem funkcjonowanie biura karier ma wpływ na zjawisko drop-outu wśród studentów?

Wybierz jedną odpowiedź

Tak

Nie

Jakie Twoim zdaniem działania powinno podejmować biuro karier, aby wspierać ukończenie studiów przez studentów?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

Działania integracyjne

Wizyty u pracodawców/ spotkania z pracodawcami

Szkolenia z kompetencji miękkich jak autoprezentacja, wystąpienia publiczne

Inna (proszę określić)

Jaki Twoim zdaniem pracodawcy mogą mieć udział w minimalizacji zjawiska drop-outu?

Czy Twoim zdaniem Uczelnia powinna monitorować zjawisko drop-outu wśród studentów?

Wybierz jedną odpowiedź

Tak

Nie

Jakie Twoim zdaniem Uczelnia powinna podjąć działania aby przeciwdziałać rezygnacji ze studiowania przez studentów?

wybierz 5

Zajęcia pokazowe dla kandydatów na studia

Stworzenie komunikatora pomiędzy kandydatami/studentami/kadrą/wykładowcami

Wprowadzenie działań integracyjnych dla studentów na początku studiowania

Promowanie aktywnego zaangażowania w życie społeczności akademickiej np. konkursy, motywowanie do publikowania prac, promowanie uczestnictwa w strukturach uczelnianych, kołach naukowych itp.

Szkolenia dydaktyczne dla kadry m.in. z zakresu nowoczesnych metod dydaktycznych, rozwijania umiejętności miękkich, innowacyjnych metod praktycznych

Poprawa działań informacyjnych w zakresie wsparcia finansowego i socjalnego studentów

Większa możliwość wyboru zajęć przez studentów

Systematyczne badanie poziomu satysfakcji ze studiowana

Badanie studentów, co chcieliby zmienić w studiowanym programie

Oferowanie szkoleń dla studentów

Inna (proszę określić)

Jakie zmiany w organizacji i programie studiów mogłyby pomóc w zmniejszeniu skali rezygnacji ze studiów?

wybierz 5

Wprowadzenie hybrydowej możliwości uczestnictwa w zajęciach

Większa elastyczność kadry akademickiej

Zapewnienie sprzętu elektronicznego do wypożyczenia przez studentów

Zapewnienie różnego rodzaju platform elektronicznych do pracy na materiałach

Przesyłanie przez kadrę materiałów w formie elektronicznej/baza materiałów

Możliwość nadrabiania zajęć on-line

Wykorzystanie symulacji i technologii VR w kształtowaniu umiejętności miękkich np. rozwiązywanie problemów/podejmowaniu decyzji

Inna (proszę określić)

Stwórz ankiety online