ABANDONUL ȘCOLAR ÎN MEDIUL RURAL

problemele economice/ sărăcia;

violența familială/ abuzul/ lipsa sprijinului din partea familiei;

probleme de sănătate: boli cronice/ dizabilități, lipsa accesului la serviciile medicale;

dificultăți de învățare;

bullying;

absențe frecvente;

nepotrivire între stilurile de învățare și metodele de predare;

norme culturale/ așteptări sociale;

depresia;

anxietatea;

consumul de droguri;

consumul de alcool;

migrația/ instabilitatea;

lipsa de relevanță a educației;

naveta obositoare către școală;

oportunități limitate de angajare;

salarii foarte mici datorită lipsei de studii;

riscul crescut de șomaj;

creșterea ratei sărăciei;

sănătatea precară datorită lipsei de educație;

marginalizare socială, izolare;

criminalitate/ comportamente antisociale;

dezvoltare personală limitată;

dezvoltare profesională limitată;

scăderea productivității în societate;

creșterea dependenței de asistență socială;

riscul de a se transmite abandonul școlar în generațiile viitoare;

identiticarea prematură a riscurilor de abandon;

sprijinul educațional și social;

sprijinul și angajamentul familiei și părinților;

crearea unui mediu școlar pozitiv prin eliminarea cauzelor abandonului școlar;

adaptarea programelor școlare la nevoile și interesele elevilor;

intervenirea prematură asupra problemelor de sănătate și sociale;

o gamă mai mare de oferte educaționale;

monitorizarea și evaluarea elevilor constant;

intervențiile părinților și școlilor personalizate prin identificarea și evaluarea individuală a elevilor cu risc de abandon;

consiliere și mentorat acordat elevilor cu risc;

reintegrarea școlară a acestor elevi;

alte tipuri de oferte educaționale;

sprijinul societății și al familiei;

reevaluarea unor politici educaționale;

monitorizarea și evaluarea constantă a elevilor cu risc de abandon;