.

Porovnanie pedagogických prístupov pri vzdelávaní žiakov s poruchami autistického spektra v základnej a strednej škole

Vážení respondenti,

predkladáme Vám dotazník, ktorý je súčasťou výskumu v rámci diplomovej práce a jeho cieľom je identifikovať pedagogické prístupy vo vzdelávaní žiakov s poruchami autistického spektra (PAS) na základných a stredných školách v Slovenskej republike. Vaše odpovede budú anonymné a použité výlučne na výskumné účely diplomovej práce s názvom: Porovnanie pedagogických prístupov pri vzdelávaní žiakov s poruchami autistického spektra v základnej a strednej škole. Vyplnenie dotazníka trvá približne 5 – 10 minút.

 

Mgr. Magdaléna Hricová

Pedagogcká fakulta

Univerzita Komenského v Bratislave


Zabezpečené
Survio
Vytvoriť dotazník
1

Aké je Vaše pohlavie?

Vyberte jednu odpoveď
2

Aký je Váš vek?

Použite iba číslice
3

V ktorom kraji Slovenskej republiky pôsobíte?

Vyberte jednu odpoveď
4

Na akom type školy pracujete?

Vyberte jednu odpoveď
5

Aká je Vaša odborná kvalifikácia?

Vyberte jednu odpoveď
6

Počet rokov pedagogickej praxe?

Použite iba číslice
7

Do akej miery sa cítite byť kompetentný na prácu so žiakmi s PAS?

Vyberte jednu odpoveď
8

Ktoré z uvedených metód využívate pri vzdelávaní žiakov s PAS?

Vyberte jednu alebo viac odpovedí
9

Ako často používate vyššie uvedené metódy?

Vyberte jednu odpoveď
10

Ktoré z uvedených prístupov využívate pri vzdelávaní žiakov s PAS?

Vyberte jednu alebo viac odpovedí
11

Ako často používate vyššie uvedené prístupy?

Vyberte jednu odpoveď
12

Aké inkluzívne opatrenia sú vo Vašej škole využívané?

Vyberte jednu alebo viac odpovedí
13

Máte na škole inkluzívny tím (školský podporný tím)?

Vyberte jednu odpoveď
14

Aké bariéry vnímate vo Vašej škole pri vzdelávaní žiakov s PAS?

Vyberte jednu alebo viac odpovedí
15

Ako hodnotíte úroveň inkluzívnej podpory pre žiakov s PAS na Vašej škole?

Vyberte jednu odpoveď

V nasledujúcej časti zaznamenajte ako efektívne sú využívané pedagogické prístupy pri podpore rozvoja žiakov s PAS v jednotlivých oblastiach vo Vašej škole.

-2 = vôbec neefektívne

-1 = skôr neefektívne

0 = neutrálne

1 = skôr efektívne

2 = veľmi efektívne

16

Sociálne zručnosti (napr. nadväzovanie priateľstiev, spolupráca s rovesníkmi)

Vyznačte, ku ktorej hodnote sa prikláňate
0
neefektívne
efektívne
17

Komunikačné schopnosti (napr. verbálna a neverbálna komunikácia, porozumenie pokynom)

Vyznačte, ku ktorej hodnote sa prikláňate
0
neefektívne
efektívne
18

Emocionálna regulácia (napr. zvládanie frustrácie, reakcie na zmeny)

Vyznačte, ku ktorej hodnote sa prikláňate
0
neefektívne
efektívne
19

Kognitívne schopnosti (napr. riešenie problémov, sústredenie, pamäť)

Vyznačte, ku ktorej hodnote sa prikláňate
0
neefektívne
efektívne
20

Aké opatrenia by podľa Vás zefektívnili vzdelávanie žiakov s PAS vo Vašej škole?

Vyberte jednu alebo viac odpovedí
21

Ďakujeme Vám za čas, ktorý ste venovali vyplňovaniu dotazníka, a za Vaše úprimné odpovede. Prosíme Vás, aby ste si skontrolovali, či ste odpovedali na všetky otázky.

Tu je priestor na Vaše pripomienky a odporúčania:
Vytvoriť dotazník