.

POSUZOVÁNÍ ŠKOLNÍ ZRALOSTI A PŘIPRAVENOSTI DĚTÍ V MATEŘSKÝCH ŠKOLÁCH S ALTERNATIVNÍM VZDĚLÁVACÍM PROGRAMEM

Dobrý den,

jmenuji se Nikola Klacková a jsem studentkou 3. Ročníku Ostravské univerzity, Pedagogické fakulty, oboru Učitelství pro mateřské školy. Tento dotazník je součástí mé bakalářské práce, která se zaměřuje na diagnostiku školní zralosti a připravenosti dětí v mateřských školách s alternativními vzdělávacími programy.

Vaše odpovědi mi pomohou lépe porozumět používaným diagnostickým metodám, nástrojům a podpůrným opatřením. Dotazník je anonymní a jeho vyplnění Vám zabere přibližně 10 minut. Vaše ochota zapojit se do tohoto průzkumu je pro mě velmi cenná a předem Vám za ni děkuji.

Zabezpečeno
Survio
Vytvořit dotazník


1

Jaká je délka Vaší pedagogické praxe?

Vyberte jednu odpověď
2

Na základě jakého alternativního vzdělávacího programu pracuje Vaše mateřská škola?

Vyberte jednu odpověď
3

Jak často provádíte diagnostiku školní zralosti a připravenosti dětí?

Vyberte jednu odpověď
4

Které metody používáte při diagnostice školní zralosti a připravenosti?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
5

Kterou metodu pro posouzení školní zralosti a připravenosti využíváte nejčastěji?

Vyberte jednu odpověď
6

Které diagnostické nástroje využíváte při posuzování školní zralosti a připravenosti dětí?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
7

Jak hodnotíte efektivitu nástrojů, které používáte pro diagnostiku školní zralosti a připravenosti?

Vyberte jednu odpověď
8

Jsou podle Vás dostupné diagnostické nástroje přizpůsobeny specifikům alternativního vzdělávacího programu?

Vyberte jednu odpověď
9

Setkal/a jste se někdy s potřebou upravit nebo doplnit diagnostické nástroje pro lepší posouzení školní zralosti a připravenosti dětí? Pokud ano, můžete specifikovat, o jaké úpravy se jednalo?

Vyberte jednu odpověď
10

Máte možnost navrhovat a vytvářet si vlastní diagnostické aktivity pro hodnocení školní zralosti a připravenosti dětí?

Vyberte jednu odpověď
11

Pokud byla Vaše předchozí odpověď kladná, uveďte, jaké diagnostické aktivity navrhujete a vytváříte.

12

Cítíte se dostatečně připraven/a a proškolen/a k provádění diagnostiky školní zralosti a připravenosti?

Vyberte jednu odpověď
13

Jaké jsou podle Vás nejčastější výzvy při posuzování školní zralosti a připravenosti dětí?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
14

Jaká podpora by Vám nejvíce pomohla zlepšit proces diagnostiky?

Vyberte jednu odpověď
15

Které složky školní zralosti a připravenosti považujete za nejčastější oblasti, ve kterých se projevují problémy spojené se školní nezralostí a nepřipraveností dětí předškolního věku?

Vyberte jednu odpověď v každém řádku
16

Zavádíte podpůrná opatření na základě výsledků diagnostiky školní zralosti a připravenosti?

Vyberte jednu odpověď
17

Jaké konkrétní podpůrné opatření nejčastěji zavádíte?

Vyberte jednu odpověď
18

Hodnotíte zavedená podpůrná opatření jako efektivní při podpoře školní zralosti a připravenosti?

Vyberte jednu odpověď
19

Jaký faktor podle Vás nejvíce ovlivňuje efektivitu zavedených podpůrných opatření?

Vyberte jednu odpověď
20

Máte nějaké další poznámky, připomínky nebo návrhy týkající se diagnostiky školní zralosti a připravenosti dětí, které byste chtěli sdílet?

Děkuji za Vaši ochotu a čas strávený vyplňováním dotazníku. Přeji krásný den.

Vytvořit dotazník