.

Digitális Oktatás és Beszédfogyatékosság

Tisztelt Uram vagy Hölgyem, kérem, szánjon néhány percet az idejéből az alábbi kérdőív kitöltésére.

Biztosított
Survio
Kérdőív létrehozása
1

Mennyire hasznosnak találja a digitális eszközöket a beszédfogyatékossággal élő tanulók oktatásában?

Válasszon a skálán 1-től (nem hasznos) 5-ig (nagyon hasznos)
2

Melyik területen látja leginkább szükségét a digitális eszközök alkalmazásának a beszédfogyatékossággal élő tanulóknál?

Válasszon az alábbi lehetőségek közül
3

Melyik szoftver típusnak kellene jobban támogatnia a beszédfogyatékossággal élő tanulókat?

Kérjük, írjon néhány mondatban a válasza részletezésére.
4

Szerinted mennyire innovatív a jelenleg elérhető digitális oktatási eszközök körében az a szoftver, amely a legtöbb funkcióterületen támogatja a beszédfogyatékossággal élő tanulókat?

Választhat 1-től (nagyon kevés) 10-ig (nagyon innovatív)
5

Mit gondol, melyek lehetnek a legnagyobb kihívások a beszédfogyatékossággal élő tanulók digitális oktatása során?

Kérjük, írjon néhány példát a legnagyobb kihívásokra
6

Melyik digitális eszköz típust találja a leginkább hasznosnak a beszédfogyatékossággal élő tanulók számára?

Válasszon az alábbi lehetőségek közül
7

Mennyire fontosnak tartja a digitális oktatás integrációját a beszédfogyatékossággal élő tanulók nevelési folyamatába?

Válasszon az alábbi skálán 1-től (nem fontos) 5-ig (nagyon fontos)
8

Mi lenne az ideális funkciója egy olyan szoftvernek, amely a halmozott fogyatékossággal élő tanulókat segíti a tanulásban?

Kérjük, írjon röviden az ideális funkciónak
9

Ön szerint milyen mértékű az igény a specifikus digitális eszközökre a beszédfogyatékossággal élő tanulók digitális oktatásának támogatására?

Választhat 1-től (alacsony igény) 10-ig (magas igény)
10

Melyek lehetnek a legfontosabb szempontok egy digitális eszköz kiválasztásakor a beszédfogyatékossággal élő tanulók számára?

Kérjük, említsen legalább 3 szempontot
Készítsen kérdőívet