“Pracownicy placówek oświatowo-wychowawczych i ich przygotowanie do działania w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia."

Szanowni Państwo,

Nazywam się Dominika Stokłosa i jestem studentką 3 roku na kierunku Ratownictwo Medyczne. Jest dla mnie niezwykle ważne, aby każda osoba znała zasady udzielania pierwszej pomocy, ponieważ kiedyś prawdopodobnie sytuacja w której świadek zdarzenia podejmie się np. resuscytacji krążeniowo-oddechowej, da większe szanse mi, moim koleżankom i kolegom, na wdrażanie zaawansowanych czynności ratunkowych.

Wypełnienie ankiety może zająć około 30 minut, ale bardzo proszę o dokładne przeczytanie pytań i dbałe udzielenie odpowiedzi. Ankieta jest anonimowa, składa się łącznie z 48 pytań zamkniętych i otwartych. Uzyskane wyniki posłużą mi do stworzenia mojej pracy licencjackie. Z góry dziękuję za poświęcony czas.

Zabezpieczony

Survio

Stwórz ankietę

“Pracownicy placówek oświatowo-wychowawczych i ich przygotowanie do działania w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia."

Proszę o zaznaczenie swojej płci.

Proszę o zaznaczenie przez Panią/ Pana swojej grupy wiekowej.

Proszę o zaznaczenie jaki jest Pani/Pana staż pracy w oświacie?

Proszę o zaznaczenie jakie jest Pani/Pana wykształcenie?

Jaka jest Pani/Pana specjalizacja?

Proszę o zaznaczenie w jakiej placówce wychowawczo-oświatowej Pan/Pani pracuje?

Proszę o zaznaczenie odpowiedzi.

Czy w Pani/Pana miejscu pracy istnieje możliwość korzystania ze szkoleń z zakresu pierwszej pomocy?

Czy chętnie Pani/Pan korzysta z tego typu szkoleń?

Jeśli tak, czy takie szkolenia są organizowane regularnie? Np. corocznie, w momencie rozpoczęcia roku szkolnego.

Czy posiada Pan/Pani uprawnienia Kwalifikowanej Pierwszej Pomocy (tytuł ratownika KPP)?

Czy zna Pani/Pan skrót BLS? Jeśli tak, proszę krótko opisać lub rozwinąć skrót.

Do kogo należy obowiązek prawny udzielenia pierwszej pomocy osobie poszkodowanej, nieprzytomnej?

Przystępując do udzielania pierwszej pomocy, należy w pierwszej kolejności:

Gdy zobaczę osobę nieprzytomną:

Na jaki numer należy zadzwonić w celu wezwania pomocy ratownictwa medycznego?

Proszę o zaznaczenie poprawnej odpowiedzi.

W jaki sposób wykona Pani/Pan bezprzyrządowe udrożnienie dróg oddechowych?

Obecność oddechu u osoby nieprzytomnej badamy:

Czy wie Pani/Pan kiedy należy przystąpić do podjęcia resuscytacji krążeniowo-oddechowej?

Rozpoczynając resuscytację krążeniowo-oddechową u osoby dorosłej, należy:

W którym miejscu należy ułożyć ręce w celu wykonania uciśnięć klatki piersiowej?

W jaki sposób, należy ułożyć swoje ręce wykonując uciśnięcia klatki piersiowej u osoby dorosłej?

Na jaką głębokość należy wykonywać uciśnięcia klatki piersiowej?

Jaki jest stosunek uciśnięć klatki piersiowej do oddechów, u dziecka od 1 roku życia do okresu pokwitania?

Jaki jest stosunek uciśnięć klatki piersiowej do oddechów u dziecka po okresie pokwitania, u nastolatków?

Jaka jest odpowiednia ilość uciśnięć klatki piersiowej w ciągu jednej minuty, u osoby z zatrzymaniem krążenia?

Jak długo należy wykonywać uciśnięcia klatki piersiowej u osoby z zatrzymaniem krążenia?

Co to jest AED?

Czy potrafi Pani/Pan określić, gdzie należy szukać urządzenia AED?

Proszę o zaznaczenie, co będzie priorytetową czynnością podczas nagłego zatrzymania krążenia u pacjenta z widocznymi urazami:

Jakie będzie Pani/Pana postępowanie w sytuacji, gdy jesteśmy świadkiem czyjegoś zadławienia, a osoba poszkodowana jest świadoma i widzę, że oddycha?

Gdy widzimy, że osoba zadławiona zaczyna sinieć i nie może złapać już oddechu, stosujemy:

Gdy będę świadkiem nagłego pogorszenia się stanu zdrowia (sinieje, ma trudności z oddychaniem, na ciele pojawi się wysypka) osoby która, spożywa posiłek:

Jakie będzie Pani/Pana postępowanie w momencie, gdy ktoś utracił przytomność ( z zachowaniem oddechu)?

Która grafika przedstawia pozycję boczną ustaloną

Gdy jestem świadkiem czyjegoś omdlenia (krótkotrwała utrata przytomności):

Silnie krwawiącą ranę, należy:

Jakie postępowanie należy zastosować, gdy w ranie widać duże ciało obce?

W celu oziębienia skóry, która była narażona na działanie wysokiej temperatury (mowa tutaj o poparzeniu, oblaniu się wrzącą wodą), należy zastosować:

Czego nie wolno wykonać u osoby, która doznała odmrożenia okolicy ciała?

Jak należy zabezpieczyć kończynę, gdy podejrzewamy złamanie, zwichnięcie lub skręcenie?

Czy jesteśmy w stanie rozróżnić rodzaj złamania kończyny i samodzielnie zastosować unieruchomienie?

Gdy podejrzewamy złamanie kończyny, możemy:

Czy uważa Pani/Pan, że posiada wystarczającą wiedzę na temat udzielania pierwszej pomocy?

Czy z obecnym stanem wiedzy z zakresu pierwszej pomocy, czuje się Pani/Pan na siłach, aby tej pomocy udzielać?

Czy był/a Pan/Pani kiedyś świadkiem czyjegoś zagrożenia życia i zdrowia w swojej pracy? Jakie emocje temu towarzyszyły?

Proszę o napisanie, czy było trudno udzielić Pani/Panu odpowiedzi na poszczególne pytania z zakresu pierwszej pomocy jakie umieściłam w swojej ankiecie.