.
Studia
Szanowny Panie / Szanowna Pani, prosimy o poświęcenie kilku minut na wypełnienie poniższej ankiety.
Zacząć
Zabezpieczony
Zabawy na rozwój emocjonalny społeczny i poznawczy u dzieci w wieku 3-4 lata
1
Płeć
Wybierz jedną odpowiedź
Kobieta
Mężczyzna
Odpowiedź 3
2
Jak często angażujesz się w zabawy interaktywne z dzieckiem w wieku 3-4 lata? (np. zabawy z klockami, układanie puzzli, czytanie książek)
Wybierz jedną odpowiedź
Codziennie
Kilka razy w tygodniu
Rzadziej niż kilka razy w tygodniu
Nigdy
3
Czy uważasz, że zabawy z dzieckiem wpływają pozytywnie na jego rozwój emocjonalny? (np. rozwijają empatię, umiejętność radzenia sobie z emocjami)
Wybierz jedną odpowiedź
Tak
Nie
Nie jestem pewien/a
4
Czy zgadzasz się, że różne rodzaje zabaw mogą mieć różny wpływ na rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy dzieci w wieku przedszkolnym?
Wybierz jedną odpowiedź
Tak
Nie
Odpowiedź 3
5
Które z poniższych rodzajów zabaw są według Ciebie najbardziej korzystne dla rozwoju społecznego dziecka w wieku 3-4 lata?
Wybierz jedną odpowiedź
Zabawy zespołowe (np. gra w chowanego, zabawy ruchowe w grupie)
Zabawy samodzielne (np. malowanie, kreatywne zabawy z klockami)
Zabawy partnerskie (np. wspólne układanie puzzli, wspólne czytanie książek)
6
Czy sądzisz, że zabawy kreatywne, takie jak malowanie, rysowanie czy układanie puzzli, mają wpływ na rozwój poznawczy dziecka w wieku 3-4 lata?
Wybierz jedną odpowiedź
Tak
Nie
Nie jestem pewien/a
7
Czy uważasz, że obserwowanie zabaw dzieci może dostarczyć wglądu w ich rozwój i potrzeby?
Wybierz jedną odpowiedź
Tak
Nie
Odpowiedź 3
8
Jakie korzyści przynosi Twoim zdaniem uczestnictwo dziecka w zabawach z rówieśnikami w wieku 3-4 lata? (np. nauczenie się współpracy, rozwijanie umiejętności komunikacyjnych)
Wyślij
Stwórz ankiety online