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Humor in der beruflichen Erwachsenenbildung


Gesichert
Ihre Teilnahme bringt mich zum Lächeln.


Lernen mit einem Lächeln.


Mein Name ist Lena Memering und ich studiere Medizinpädagogik an der Medical School Hamburg University of Applied Sciences and Medical University. Diese Umfrage findet im Rahmen meiner Bachelorarbeit statt.


Das Forschungsthema lautet: Inwieweit trägt der Einsatz von Humor als didaktisches Mittel in der beruflichen Erwachsenenbildung zu einem wirksamen Lernerfolg bei?


Um diese Frage beantworten zu können, benötige ich Ihre Unterstützung.

Bitte nehmen Sie sich einen Moment Zeit, um folgende Fragen zu bewerten. Die Beantwortung nimmt circa 5 Minuten in Anspruch. Pro Frage haben Sie eine Antwortmöglichkeit. Am Ende dieser Umfrage bitte ich Sie ihre Erfahrungen zu teilen. Ihre Antworten sind anonym und tragen dazu bei, neue Erkenntnisse zu gewinnen. Bitte denken Sie bei Ihren Antworten nur an positiven Humor. Positiver Humor hilft uns, in schwierigen Situationen zu lachen, Beziehungen zu stärken und uns besser zu fühlen.

Genderhinweis: Personenbezogene Aussagen sind genderneutral zu verstehen. 


Vielen Dank im Voraus, 

Lena Memering

Ihre Teilnahme bringt mich zum Lächeln.
1

Erinnern Sie sich an einen Moment, indem sie herzhaft mit jemanden gelacht haben. Wie sehr stimmen Sie der Aussage zu: Humor spielt eine wichtige Rolle für meine Interaktion mit anderen Menschen.

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2

Ich finde, dass Humor im Unterricht von Lehrpersonen angemessen und effektiv eingesetzt wird.

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3

Sind Sie mindestens 18 Jahre alt?

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4

Befinden Sie sich in der beruflichen Ausbildung?

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5

Eine humorvolle Lehrperson macht den Unterricht interessanter.

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6

Humor steigert meine Motivation am Unterricht aktiv teilzunehmen.

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7

Humorvolle Unterrichtsmethoden erleichtern es mir, komplexe Themen besser zu verstehen.

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8

Erfolg und Spaß beim Lernen gehören für mich zusammen.

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9

Der Einsatz von Humor im Unterricht fördert ein positives Lernumfeld.

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10

Humorvolle Interaktionen im Unterricht verbessern das Klassenklima.

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11

Der Einsatz von Humor erleichtert es mir, eine vertrauensvolle Beziehung zu meiner Lehrperson aufzubauen.

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12

Welche humorvolle Lehrmethode finden Sie besonders effektiv, um den Unterricht interessanter und verständlicher zu gestalten?

Wählen Sie eine Option aus.
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13

Denken Sie an eine Unterrichtssituation ab Ihrem 18. Lebensjahr, in der Humor Ihrer Meinung nach erfolgreich eingesetzt wurde. Welche konkreten Schritte hat die Lehrperson unternommen, um den Unterricht humorvoll zu gestalten.

Beschreiben Sie detailliert Ihre eigene Erfahrung.
Ihre Teilnahme bringt mich zum Lächeln.

Ihre Antworten helfen sehr, die Rolle von Humor in der Erwachsenenbildung besser zu verstehen.

Ihre Zeit und Mühe sind unbezahlbar- genau wie ein guter Witz!



Vielen herzlichen Dank, 

Lena Memering

Bei Fragen melden Sie sich gerne unter folgende Email-Adresse: lenamemering@web.de