.

Dotazník o metodách a postupech práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami

Dobrý den, věnujte prosím několik minut svého času vyplnění následujícího dotazníku.

Zabezpečeno
Survio
Vytvořit dotazník
1

Které metody práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami preferujete?

Vyberte jednu možnost, kterou preferujete nejvíce.
2

Jak hodnotíte efektivitu své práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami?

Ohodnoťte efektivitu na stupnici 1-10, kde 1 znamená neefektivní a 10 znamená maximálně efektivní.
3

Jaké jsou největší výzvy při práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami?

Popište své odpovědi co nejpodrobněji.
4

Jaké didaktické metody používáte při výuce anglického jazyka žáků se speciálními vzdělávacími potřebami?

Vyjmenujte a popište detailně jaké metody uplatňujete.
5

Jak často využíváte individuální plány pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami?

Vyberte odpověď blízkou vaší praxi.
6

Jaké technologické nástroje využíváte při práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami?

Uveďte konkrétní nástroje a aplikace, které se vám osvědčily.
7

Jaká forma podpory by vám nejvíce pomohla při práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami?

Popište jakou formu podpory byste uvítali nejvíce.
8

Jaké jsou vaše zkušenosti s inkluzivním vzděláváním na 1. stupni ZŠ v rámci anglického jazyka?

Podělte se o své zkušenosti a postřehy.
9

Jaké prostředky preferujete pro diferenciaci výuky anglického jazyka pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami?

Vyberte prostředky, které se vám osvědčily nejvíce.
10

Jaký je váš postoj k individualizované výuce ve vztahu k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami?

Sdělte váš postoj a zdůvodněte ho.
Vytvořit dotazník