.
AI eszközök és az egyetemi oktatók
Tisztelt Uram vagy Hölgyem, kérem, szánjon néhány percet az idejéből az alábbi kérdőív kitöltésére.
Kérdőív elindítása
Biztosított
Survio
Kérdőív létrehozása
1
Neme
Válasszon egy választ
Férfi
Nő
2
Életkora
3
Munkahelye
Válasszon egy választ
4
Kérjük adja meg, hogy hány éves felsőoktatási tapasztalattal rendelkezik?
5
Milyen képzési területen oktat Ön a legmagasabb óraszámban?
Válasszon ki egy választ
Agrár
Államtudományi
Idegennyelv szakok
Egyéb bölcsészettudományi
Hitéleti
Gazdaságtudományi
Informatikai
Jogi
Műszaki
Művészeti
Művészetközvetítési
Orvos- és egészségtudományi
Pedagógusképzés
Sporttudományi
Társadalomtudományi
Természettudományi
Folytatás
Kérdőív létrehozása
6
Sokféle elképzelés tapasztalható a mesterséges intelligenciával (AI) kapcsolatosan. Felsoroltunk néhányat.
Mely állításokkal ért egyet, mellyel nem?
Egyetértek
Nem értek vele egyet
Nem tudom
Az AI képes az emberi gondolkodás utánzására.
Az AI képes összetett problémákat is megoldani.
Az AI mindig tökéletes döntést hoz.
Az AI bizonyos területeken képes az emberi teljesítményt meghlaadni.
Az AI mindig pontosan érti az emberi utasításokat.
Az AI nem igényel adatokat és tanítást, magától megtanul mindent.
Az AI képes fejlődni a felhasználói visszajelzések alapján.
Az AI alkalmazások képesek értelmezni az emberi beszédet vagy írást.
Folytatás
Kérdőív létrehozása
7
Milyen területen használja, illetve használná a Mesterséges Intelligencia alapú alkalmazásokat a munkája területén?
Jelölj ki egy választ minden sorban!
Nem használom, nem is használnám
Nem használom, de szívesen használnám
Kipróbáltam, de nem használom
Alkalmanként használom
Rendszeresen használom (hetente, kéthetente)
Nem tudom
Munkahelyi adminisztratív feladatok (pl. tematika készítés, emailek szövegének megirattása)
Szövegek fordítása
Nyelvtani ellenőrzés, stilizálás /oktatási anyagok, saját cikkek/
Anyaggyűjtés, információ keresés /tudományos kutatáshoz, előadáshoz, oktatáshoz/
Szemléltető anyagok elkészítése, /pl.képgenerálás, képszerkesztés,szövegből ppt elkészítése/
Személyre szabott oktatási anyagok készítése,virtuális oktatási asszisztensek, chatbotok
Plágium, AI generált tartalom kiszűrése
Problémamegoldás, ötletelés
Nagy mennyiségű szöveg összefoglalása
Nyelvtanulás
Transcription /pl. beszélt szöveg leírása vagy szöveges tartalom hanganyaggá való átalakítása
8
Milyen területen használna még Mesterséges Intelligencián alapuló alkalmazásokat a munkájában?
9
Mennyire motiválják Önt a következő tényezők, hogy Mesterséges Intelligencián alapuló eszközöket használjon?
0= egyáltalán nem, 10=nagyon
Osszon el 0.1 pontok
Idő/munka/pénz megtakarítása
0
0
10
Szeretnék lépést tartani az új techológiákkal
0
0
10
Színvonalasabb munkavégzés miatt
0
0
10
Folytatás
Kérdőív létrehozása
10
Hol és milyen formában szerez információt a különböző mesterséges intelligencián alapuló alkalmazásokkal kapcsolatosan?
Válasszon ki egy vagy több választ
Tudományos cikkek
Napi sajtó
Munkahelyi továbbképzések
Munkahelyi körlevelek, hiradások
Tudományos konferenciák
Munkatársak révén
Közösségi média (Pl. TikTok)
Blogok
Nem foglalkoztat a téma
Jelenléti illetve online kurzusok
Más
Folytatás
Kérdőív létrehozása
11
Mennyire gátolják a következő tényezők abban, hogy mesterséges intelligencián alapuló alkalmazásokat használjanak a munkájuk során?
0= egyáltalán nem, 10 = nagymértékben gátolnak
Osszon el 0.1 pontok
Nem rendelkezem a használatukhoz szükséges technikai eszközökkel
0
0
10
A fizetős eszközöket a munkahelyem nem finanszírozza
0
0
10
A fizetős eszközöket nem tudom finanszírozni.
0
0
10
Hiányosak az ismereteim a mesterséges intelligencia területén
0
0
10
A mesterséges intelligencián alapuló alkalmazásokat bonyolult használni.
0
0
10
Túl sok ilyan eszköz van
0
0
10
Időhiány, túlterheltség miatt nem tudok lépést tartani a mesterséges intelligencia által generál változásokkal
0
0
10
Álhírek terjesztése (álhírek tudatosan generálhatók és könnyen terjeszthetők)
0
0
10
12
Mennyire tartja aggasztónak a következő tényezőket a saját mesterséges intelligencia használattal kapcsolatosan?
0 = egyáltalán nem, 10 = nagyon aggasztónak találom
Osszon el 0.1 pontok
Szerzői jogi, etikai kérdések (ld. egyre több AI tartalom születik, amelyeket egyesek saját magukénak tüntetnek fel, illetve generatív AI eszközök tanításához tisztázatlan jogi hátterű anyagokat használnak fel.)
0
0
10
Adatvédelmi kérdések (AI eszközök személyes adatokat, érzékeny információkat is összegyűjthetnek, amelyekkel egyesek visszaélhetnek.)
0
0
10
Időhiány, túlterheltség miatt nem tudok lépést tartani a mesterséges intelligencia által generál változásokkal
0
0
10
A hallgatóim nálam tájékozottabbak lesznek av mesterséges intelligencián alapuló eszközök használatával kapcsolatosan.
0
0
10
Folytatás
Kérdőív létrehozása
13
Milyen mértékben igényelné a munkahelye segítségét az alábbi területeken, hogy Ön lépést tudjon tartani a mesterséges intelligencia térhódításából fakadó változásokkal?
0 = nem igényelném, 10 = nagymértékben igényelném
Osszon el 0.1 pontok
Az egyetemi oktatáshoz, illetve a kutatáshoz szükséges alkalmazások előfizetése
0
0
10
Munkahelyen belüli előadások, szakmai napok megszervezése az AI eszközök használatára,
0
0
10
AI alkalmazások hatékony használatával kapcsolatos munkahelyen kívüli tanfolyamokonon (pl. prompt enginnering stb., data science) való részvétel anyagi támogatása.
0
0
10
AZ AI egyetemi oktatásban, kutatásban történő felhasználásának szabályozása
0
0
10
Nem igényelnék semmilyen segítséget
0
0
10
Más
0
0
10
Folytatás
Kérdőív létrehozása
14
Ön szerint mennyire kap fontos szerepet a mesterséges intelligencia a jövőben .....................?
0 = Egyáltalán nem kap fontos szerepet, 10 = nagyon fontos szerepet kap
Osszon el 0.1 pontok
a mindennapi életünkben
0
0
10
az oktatásban
0
0
10
a kutatásban
0
0
10
15
Különféle elképzelésekkel találkozhatunk a mesterséges intelligencia felsőoktatásban betöltött jövőbeli szerepéről. Mennyire ért egyet a következő állításokkal?
Jelöljön ki egy választ minden sorban
Egyáltalán nem
Inkább nem
Inkább egyet értek
Teljes mértékben egyet értek
Nem tudom pontosan megjósolni
A mesterséges intelligencia térhódítása következtében kevesebb egyetemi/főiskolai oktatóra lesz szükség.
A gyors technológia, illetve információs fejlődés miatt egyre nehezebb lesz lépést tartani a tudományos fejlődéssel
A mesterséges intelligencia térhódítása következtében megnő a multidiszciplináris kutatócsoportok szerepe
A felsőoktatásban/kutatói szférában dolgozók számára a pályánmaradásuk érdekében elengedhetetlenül szükséges lesz a mesterséges intelligencián alapuló eszközök használata.
A tanulási élmény fokozódik
Adminisztrációs munkában komoly segítséget jelent
Az egyenlőtlenség új formáinak megjelenésében komoly szerepet játszik.
Gátolhatja a tanulók kritikus gondolkozásának fejlődését
Megkönnyíti a csalás különféle lehetőségét (pl. plagizálás, puskázás)
A társas interakciók még inkább háttérbe szorulnak
Folytatás
Kérdőív létrehozása
16
Véleménye szerint az Ön hallgatóinak hány százaléka használ a következő területeken mesterséges intelligencián alapuló alkalmazást?
Osszon el 100 százalék
Nyelvtanulás
0
0
100
Szövegek fordítása
0
0
100
Dolgozatainak nyelvtani ellenőrzése
0
0
100
Szemináriumi dolgozatokhoz, beszámolókhoz anyaggyűjtés
0
0
100
Szemináriumi prezentációk szemléltető anyagának elkészítése
0
0
100
Dolgozatok, szakdolgozatok elkészítése
0
0
100
Küldés
Kérdőív létrehozása