.

Inkluzívne vzdelávanie 6 mesiacov po ukončení projektu NP POP II.

Základná škola s materskou školou, Banská 116/47, 985 22 Cinobaňa

Názov: Zisťovanie efektívnosti inkluzívneho modelu vzdelávania v školách, ktoré boli zapojené do Národného projektu „ Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II“.

Uvedené zisťovanie je dôležité pre účely naplnenia merateľného ukazovateľa P0605, ktorý slúži k vyhodnoteniu plnenia cieľov projektu PoP II.

Uvedený merateľný ukazovateľ sleduje počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP) v podporených školách zapojených priamo do aktivít projektu, zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania, ktorým sa zlepšili študijné výsledky 6 mesiacov po absolvovaní programu od 01.09.2022 do 28.02.2023.

Zlepšenie študijných výsledkov monitoruje:

1. zlepšenia výsledkov v jednotlivých vzdelávacích predmetoch,

2. zlepšenie školskej dochádzky,

3. zlepšenie správania žiaka,

4. začlenenie žiaka do kolektívu.

Označenie vhodných odpovedí na otázky, poprípade Vaše slovné vyjadrenie k niektorým otázkam, Vám zaberie iba niekoľko minút a nám poskytne

dôležitý zdroj informácií, za čo Vám vopred ďakujeme.

RNDr.Stanislav Čop - riaditeľ školy

Zabezpečené
1

Za obdobie od 01.09.2022 do 28.02.2023 sa zlepšila dochádzka žiaka oproti školskému roku 2021/2022

Vyberte jednu alebo viac odpovedí v každom riadku
2

Za obdobie od 01.09.2022 do 28.02.2023 sa zlepšili študijné výsledky žiaka oproti školskému roku 2021/2022

Vyberte jednu odpoveď v každom riadku
3

Za obdobie od 01.09.2022 do 28.02.2023 sa zlepšilo správanie žiaka oproti školskému roku 2021/2022

Vyberte jednu odpoveď v každom riadku
4

Za obdobie od 01.09.2022 do 28.02.2023 sa zlepšila adaptácia žiaka v kolektíve oproti školskému roku 2021/2022

Vyberte jednu odpoveď v každom riadku