.

Оцінювання якості викладання дисципліни «Цифрові технології менеджменту персоналу»

Dear Sir or Madam, please take a few minutes of your time to complete the following questionnaire.

Secured
Оцінювання якості викладання дисципліни «Цифрові технології менеджменту персоналу»
1

Наскільки чітко та зрозуміло викладач пояснював складні концепції цифрових технологій у HR?

1 - означає найнижчу або найгіршу оцінку щодо запропонованого критерію. Наприклад, "абсолютно незрозуміло", "неефективно", "недоступний", "некорисні", "дуже низька". 2 - вказує на низьку або погану оцінку. 3 - є середньою або нейтральною оцінкою. 4 - свідчить про високу або хорошу оцінку. 5 - означає найвищу або найкращу оцінку щодо запропонованого критерію. Наприклад, "абсолютно зрозуміло", "дуже ефективно", "дуже доступний", "дуже корисні", "дуже висока".
2

Чи були навчальні матеріали (презентації, статті, відео) корисними та актуальними для розуміння дисципліни?

Select one answer
3

Наскільки ефективно викладач використовував інтерактивні методи навчання (дискусії, практичні завдання, кейси)?

1 - означає найнижчу або найгіршу оцінку щодо запропонованого критерію. Наприклад, "абсолютно незрозуміло", "неефективно", "недоступний", "некорисні", "дуже низька". 2 - вказує на низьку або погану оцінку. 3 - є середньою або нейтральною оцінкою. 4 - свідчить про високу або хорошу оцінку. 5 - означає найвищу або найкращу оцінку щодо запропонованого критерію. Наприклад, "абсолютно зрозуміло", "дуже ефективно", "дуже доступний", "дуже корисні", "дуже висока".
4

Чи заохочував викладач студентів до активної участі та висловлення власної думки під час занять?

Select one answer
5

Наскільки доступним був викладач для консультацій та відповідей на питання студентів поза аудиторними заняттями?

1 - означає найнижчу або найгіршу оцінку щодо запропонованого критерію. Наприклад, "абсолютно незрозуміло", "неефективно", "недоступний", "некорисні", "дуже низька". 2 - вказує на низьку або погану оцінку. 3 - є середньою або нейтральною оцінкою. 4 - свідчить про високу або хорошу оцінку. 5 - означає найвищу або найкращу оцінку щодо запропонованого критерію. Наприклад, "абсолютно зрозуміло", "дуже ефективно", "дуже доступний", "дуже корисні", "дуже висока".
6

Чи вважаєте ви, що обсяг та складність навчального матеріалу відповідали кількості відведених годин

Select one answer
7

Наскільки практичними та корисними для вашої майбутньої професійної діяльності були знання та навички, отримані в рамках цієї дисципліни?

1 - означає найнижчу або найгіршу оцінку щодо запропонованого критерію. Наприклад, "абсолютно незрозуміло", "неефективно", "недоступний", "некорисні", "дуже низька". 2 - вказує на низьку або погану оцінку. 3 - є середньою або нейтральною оцінкою. 4 - свідчить про високу або хорошу оцінку. 5 - означає найвищу або найкращу оцінку щодо запропонованого критерію. Наприклад, "абсолютно зрозуміло", "дуже ефективно", "дуже доступний", "дуже корисні", "дуже висока".
8

Які аспекти викладання дисципліни «Цифрові технології менеджменту персоналу» були для вас найбільш цінними?

Select one or more answers
9

Чи рекомендували б ви цей курс іншим студентам?

Select one answer
10

Як би ви загалом оцінили якість викладання дисципліни «Цифрові технології менеджменту персоналу»?

1 - означає найнижчу або найгіршу оцінку щодо запропонованого критерію. Наприклад, "абсолютно незрозуміло", "неефективно", "недоступний", "некорисні", "дуже низька". 2 - вказує на низьку або погану оцінку. 3 - є середньою або нейтральною оцінкою. 4 - свідчить про високу або хорошу оцінку. 5 - означає найвищу або найкращу оцінку щодо запропонованого критерію. Наприклад, "абсолютно зрозуміло", "дуже ефективно", "дуже доступний", "дуже корисні", "дуже висока".