Einfluss von Bildung auf Finanzentscheidungen

Sehr geehrte Damen und Herren

Im Rahmen meiner Abschlussarbeit untersuche ich den Zusammenhang zwischen Bildungsniveau, finanzieller Bildung und Anlageverhalten. Die Beantwortung des Fragebogens dauert etwa 10 bis 15 Minuten.

Die Teilnahme ist freiwillig. Alle Angaben werden anonym erhoben, vertraulich behandelt und ausschließlich für wissenschaftliche Zwecke verwendet. Rückschlüsse auf einzelne Personen sind nicht möglich.

Mit dem Absenden des Fragebogens erklären Sie sich mit der Verarbeitung Ihrer Angaben für die genannten Forschungszwecke einverstanden.

Vielen Dank für Ihre Unterstützung.

Gesichert

Survio

Einfluss von Bildung auf Finanzentscheidungen

Teil E: Rationales Anlageverhalten – Selbstbeurteilung

Bitte geben Sie an, inwieweit die folgenden Aussagen auf Ihr Verhalten zutreffen.

28

E1. Ich setze mir klare finanzielle Ziele, bevor ich investiere.

Geben Sie an, zu welchem Wert Sie tendieren

0

Trifft gar nicht zu

Trifft voll zu

29

E2. Ich informiere mich gründlich über eine Anlage, bevor ich investiere.

Geben Sie an, zu welchem Wert Sie tendieren

0

Trifft gar nicht zu

Trifft voll zu

30

E3. Ich vergleiche Kosten und Gebühren verschiedener Anlageprodukte.

Geben Sie an, zu welchem Wert Sie tendieren

0

Trifft gar nicht zu

Trifft voll zu

31

E4. Ich lasse mich bei Anlageentscheidungen von aktuellen Trends oder Empfehlungen aus meinem Umfeld leiten.

Geben Sie an, zu welchem Wert Sie tendieren

0

Trifft gar nicht zu

Trifft voll zu

32

E5. Ich halte an meiner Anlagestrategie fest, auch wenn die Kurse kurzfristig fallen.

Geben Sie an, zu welchem Wert Sie tendieren

0

Trifft gar nicht zu

Trifft voll zu

33

E6. Ich verkaufe Anlagen impulsiv, wenn ich von Kursverlusten höre oder lese.

Geben Sie an, zu welchem Wert Sie tendieren

0

Trifft gar nicht zu

Trifft voll zu

34

E7. Ich versuche, den „richtigen Zeitpunkt" zum Kaufen oder Verkaufen vorherzusagen.

Geben Sie an, zu welchem Wert Sie tendieren

0

Trifft gar nicht zu

Trifft voll zu

35

E8. Ich bevorzuge Anlagen, die ich verstehe, auch wenn andere Produkte höhere Renditen versprechen.

Geben Sie an, zu welchem Wert Sie tendieren

0

Trifft gar nicht zu

Trifft voll zu

36

E9. Ich bilde erst einen Notgroschen, bevor ich in risikoreichere Anlagen investiere.

Geben Sie an, zu welchem Wert Sie tendieren

0

Trifft gar nicht zu

Trifft voll zu

37

E10. Ich überprüfe regelmäßig, ob meine Anlagestrategie noch zu meiner persönlichen Lebenssituation passt.

Geben Sie an, zu welchem Wert Sie tendieren

0

Trifft gar nicht zu

Trifft voll zu

38

E11. Meine allgemeine Stimmung wird durch die aktuelle Börsenentwicklung beeinflusst.

Geben Sie an, zu welchem Wert Sie tendieren

0

Trifft gar nicht zu

Trifft voll zu

Einfluss von Bildung auf Finanzentscheidungen

Teil G: Abschlussfragen

42

G1. Für wie wichtig halten Sie finanzielle Bildung für das Treffen guter Anlageentscheidungen?

Geben Sie an, zu welchem Wert Sie tendieren

0

Gar nicht wichtig

Sehr wichtig

43

G2. Glauben Sie, dass ein höherer formaler Bildungsabschluss automatisch zu besseren Finanzentscheidungen führt?

Geben Sie an, zu welchem Wert Sie tendieren

0

Nein, überhaupt nicht

Ja, definitiv

44

G3. Haben Sie in den letzten zwei Jahren gezielt Maßnahmen ergriffen, um Ihre finanzielle Bildung zu verbessern?

Wählen Sie eine Antwort

Ja

Nein

45

G4. Gibt es Anmerkungen oder Gedanken zum Thema finanzielle Bildung und Anlageverhalten, die Sie uns mitteilen möchten?

Vielen Dank für Ihre Teilnahme!

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Sie haben die Umfrage erfolgreich abgeschlossen.

Ihre Angaben wurden anonym gespeichert und werden ausschließlich im Rahmen einer wissenschaftlichen Abschlussarbeit an der HM Business School ausgewertet. Eine Weitergabe an Dritte findet nicht statt. Die Verarbeitung Ihrer Daten erfolgt in Übereinstimmung mit der DSGVO.

Bei Interesse an den Ergebnissen der Studie oder Rückfragen wenden Sie sich gerne an:

📧 dominik.neumeier@hm.edu

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Einfluss von Bildung auf Finanzentscheidungen

A1. Wie alt sind Sie?

A2. Welchem Geschlecht ordnen Sie sich zu?

A3. Was ist Ihr aktueller Erwerbsstatus?

A4. Was ist Ihr höchster allgemeinbildender Schulabschluss?

A5. Was ist Ihr höchster beruflicher Bildungsabschluss?

A6. Falls Sie einen Hochschulabschluss haben: In welcher Fächergruppe liegt Ihr Hauptabschluss?

A7. Über welches monatliche persönliche Nettoeinkommen verfügen Sie durchschnittlich?

A8. Wie hoch schätzen Sie Ihr aktuelles Nettovermögen ein? (Gesamte Ersparnisse und Wertpapiere abzüglich bestehender Schulden; ohne Immobilien)

B1.1 Wie gut ist Ihr Allgemeines Finanzwissen?

B1.2 Wie gut ist ihr Wissen über Anlageprodukte?

B1.3 Wie gut ist ihr Verständnis von Risiko und Rendite?

B2. Woher haben Sie Ihr Finanzwissen hauptsächlich erworben? (Mehrfachauswahl möglich)

B3. In welcher Lebensphase haben Sie den Großteil Ihres Finanzwissens erworben?

C1. Sie legen 100 € auf einem Sparkonto mit 2 % Zinsen pro Jahr an. Wie viel Guthaben haben Sie nach 5 Jahren, wenn Sie nichts abheben und die Zinsen nicht entnehmen?

C2. Der Zinssatz auf Ihrem Sparkonto beträgt 1 % pro Jahr, die Inflationsrate liegt bei 2 % pro Jahr. Was gilt nach einem Jahr für Ihre Kaufkraft?

C3. Ist folgende Aussage richtig oder falsch? „Der Kauf einer einzelnen Aktie ist in der Regel sicherer als die Investition in einen breit gestreuten Aktienfonds."

C4. Was passiert in der Regel mit dem Kurs einer bereits emittierten Anleihe, wenn das allgemeine Marktzinsniveau steigt?

C5. Was beschreibt der Begriff „Diversifikation" im Anlagekontext?

C6. Bei einer durchschnittlichen jährlichen Rendite von 7 % verdoppelt sich eine Investition nach der Faustformel (Regel 72) ungefähr in:

D1. Wie viel Prozent Ihres monatlichen Nettoeinkommens investieren oder sparen Sie durchschnittlich?

D2. Legen Sie derzeit Geld an, das über ein einfaches Giro- oder Sparkonto hinausgeht?

D3. In welche Anlageformen investieren Sie derzeit? (Mehrfachauswahl möglich)

D4. Wie würden Sie Ihre Anlagestrategie am ehesten beschreiben?

D5. Wie häufig überprüfen Sie Ihr Anlageportfolio?

D6. Was ist Ihr typischer Anlagehorizont?

D7. Über wie viele verschiedene Anlageklassen verteilen Sie Ihr Portfolio derzeit?

D8. Was sind Ihre Hauptgründe, derzeit nicht anzulegen? (Mehrfachauswahl möglich)

E1. Ich setze mir klare finanzielle Ziele, bevor ich investiere.

E2. Ich informiere mich gründlich über eine Anlage, bevor ich investiere.

E3. Ich vergleiche Kosten und Gebühren verschiedener Anlageprodukte.

E4. Ich lasse mich bei Anlageentscheidungen von aktuellen Trends oder Empfehlungen aus meinem Umfeld leiten.

E5. Ich halte an meiner Anlagestrategie fest, auch wenn die Kurse kurzfristig fallen.

E6. Ich verkaufe Anlagen impulsiv, wenn ich von Kursverlusten höre oder lese.

E7. Ich versuche, den „richtigen Zeitpunkt" zum Kaufen oder Verkaufen vorherzusagen.

E8. Ich bevorzuge Anlagen, die ich verstehe, auch wenn andere Produkte höhere Renditen versprechen.

E9. Ich bilde erst einen Notgroschen, bevor ich in risikoreichere Anlagen investiere.

E10. Ich überprüfe regelmäßig, ob meine Anlagestrategie noch zu meiner persönlichen Lebenssituation passt.

E11. Meine allgemeine Stimmung wird durch die aktuelle Börsenentwicklung beeinflusst.

F1. Sie haben Aktien gekauft, die seitdem 20 % an Wert verloren haben. Was würden Sie am ehesten tun?

F2. Sie erhalten unerwartet 10.000 €. Wie würden Sie diesen Betrag am ehesten verwenden?

F3. Angenommen, eine Anlage hat in den letzten 12 Monaten stark an Wert gewonnen. Wie stark beeinflusst diese vergangene Wertentwicklung Ihre Entscheidung, jetzt in diese Anlage zu investieren?

G1. Für wie wichtig halten Sie finanzielle Bildung für das Treffen guter Anlageentscheidungen?

G2. Glauben Sie, dass ein höherer formaler Bildungsabschluss automatisch zu besseren Finanzentscheidungen führt?

G3. Haben Sie in den letzten zwei Jahren gezielt Maßnahmen ergriffen, um Ihre finanzielle Bildung zu verbessern?

G4. Gibt es Anmerkungen oder Gedanken zum Thema finanzielle Bildung und Anlageverhalten, die Sie uns mitteilen möchten?