.

Óvodás korú gyermekek olvasóvá nevelése

Kedves Kitöltő!

Csáti-Gyulai Szandra vagyok, az Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Jászberényi Campusának végzős óvodapedagógus hallgatója.

Készülő diplomamunkámhoz szeretném segítségét kérni.

Szakdolgozatomban óvodáskorú gyermekek olvasóvá nevelését és az olvasóvá válás megalapozását vizsgálom.

A kérdőív azon szülők számára készült, akiknek gyermeke/gyermekei Tiszafüreden jár/járnak óvodába.

A kitöltés néhány percet vesz igénybe. Az adatok név nélkül kerülnek rögzítésre.

Fontos kiemelnem, hogy nincs jó, vagy rossz válasz, ezért kérnem, hogy teljes őszinteséggel válaszoljanak kérdéseimre.

Együttműködésüket köszönöm!

Biztosított

Óvodás korú gyermekek olvasóvá nevelése

1

Az Ön neme

Válasszon egy választ

Nő

Férfi

2

Az Ön lakóhelye

Válasszon egy választ

Város

Falu/Község

3

A családban betöltött szerepe

Válasszon egy választ

Édesanya

Édesapa

Nevelőszülő

Nagyszülő

4

Az Ön életkora

Válasszon egy választ

20 év alatt

21 - 25 éves

26 - 30 éves

31 - 35 éves

36 - 40 éves

41 - 45 éves

46 - 50 éves

50 év fölött

5

Az Ön iskolai végzettség

Válasszon egy választ

Kevesebb, mint 8 osztály

Általános iskola, 8 osztály

Szakmunkásképző, szakiskola

Érettségi szakképesítéssel (szakközépiskola, technikum)

Gimnáziumi érettségi

Felsőfokú szakképesítés

Főiskola/Egyetem

6

Ön a foglalkozása szerint

Válasszon egy választ

Szellemi munkát végez

Fizikai munkát végez

Inaktív (gyes, gyed, háztartásbeli)

Munkanélküli

Tanuló

Nyugdíjas

7

Az Ön családjának az egy főre jutó havi jövedelme

Válasszon egy választ

kevesebb, mint 100.000 forint

100.000 - 150.000 forint között

150.000 - 200.000 forint között

200.000 - 250.000 forint között

250.000 - 300.000 forint között

300.000 forint fölött

8

Mennyire tartja fontosnak, hogy napi rendszerességgel meséljen gyermekének?

1 - Egyáltalán nem tartja fontosnak, 2 - Inkább nem tarja fontosnak, 3 - Inkább fontosnak tarja, 4 - Teljes mértékben fontosnak tartja

9

Mennyire tarja fontosnak, hogy a gyermeke érdeklődjön a közös olvasás/mesélés iránt?

1 - Egyáltalán nem tartja fontosnak, 2 - Inkább nem tarja fontosnak, 3 - Inkább fontosnak tarja, 4 - Teljes mértékben fontosnak tartja

10

Miért tarja fontosnak az olvasóvá nevelést?

11

Megítélése szerint, hozzájárulhat-e az alábbi területek fejlődéséhez a mindennapi közös mesélés/könyvnézegetés?

Jelöljön ki egy választ minden sorban

Egyáltalán nemInkább nemInkább igenTeljes mértékben

Belső képalkotás, képteremtés

Világról való ismeretszerzés

Írásbeliségre való felkészítés

Irodalmi érdeklődés kialakítása

Mesélő és mesehallgató kapcsolata

Harmonikus lelki, szellemi fejlődés a mese révén

Memória

Szókincs, nyelvhasználat, kifejezőkészség

Beszédbátorság, beszédaktivitás

Érzelmi intelligencia

Kreativitás

Képzelőerő

Empátia

Erkölcsi értékrend

Problémamegoldó képesség

12

Milyen gyakran mesél gyermekének?

Válasszon egy választ

Naponta többször

Naponta 1 -2 alkalommal

Hetente többször

Hetente 1 - 2 alkalommal

Havonta többször

Ennél ritkábban

Egyáltalán nem mesélek

13

Mikor mesél gyermekének?

Válasszon egy választ

Napközben

Fürdés közben

Elalvás előtt

Utazás közben

Amikor a gyermek kéri

14

Mennyi időt tölt meseolvasással naponta?

Percben kifejezve.

15

Melyik az a könyv, amelyet jelenleg olvas gyermekének?

Amennyiben most nem olvas, a legutóbb olvasott könyv címét adja meg!

16

Milyen témájú könyveket olvas gyermekének?

Válasszon egy vagy több választ

modern mese (pl. Lázár Ervin, Janikovszky Éva meséi, Disney mesék)

népmese (pl. A só, A kisgömböc)

állatmese

láncmese

verses mese

gyógyítómese

ismeretterjesztő

klasszikus mese (pl. Andersen, Bálint Ágnes, Csukás István meséi, Grimm mesék)

kortárs mese (pl. Bartos Erika, Berg Judit, Marék Veronika, Vadadi Adrienn meséi)

17

Írjon példákat az előző kérdésnél jelölt kategóriákra!

18

Otthonukban kb. mennyi gyermekkönyv található?

Válasszon egy választ

0 - 10 darab

11 - 20 darab

21 - 30 darab

31 - 40 darab

41 - 50 darab

51 - 60 darab

61 - 70 darab

71 - 80 darab

81 - 90 darab

91 - 100 darab

100 darab fölött

19

Mi alapján választ leggyakrabban gyermekkönyvet?

Válasszon egy választ

Borító

Gyermek életkora és fejlettségi szintje

Internetes ajánlás

Ismerős ajánlása

Könyv hátoldalán található ismertető

Óvodapedagógus ajánlása

Reklám

Saját ízlésem szerint

20

Gyermeke igényli-e, hogy olvasson neki?

Válasszon egy választ

Igen, naponta többször

Igen, hetente többször

Igen, havonta többször

Egyáltalán nem igényli

21

Ki választja ki az olvasni kívánt mesét?

Válasszon egy választ

Gyermek

Szülő

Közösen

22

Mi alapján választ leggyakrabban mesét?

Válasszon egy választ

Gyermek életkora és fejlettségi szintje

Gyermek kérése

Internetes ajánlás

Ismerős ajánlása

Olvasási témájú közösségi csoportok ajánlása

Óvodapedagógus ajánlása

Saját ízlésem szerint

23

Milyen eszköz segítségével történik a mesemondás?

Válasszon egy vagy több választ

Könyv

Telefon

Tablet

Laptop

Eszköz nélkül, fejből

24

Milyen médiaeszközök találhatóak az Önök háztartásában?

Válasszon egy vagy több választ

Asztali számítógép

Laptop

Tablet

Okostelefon

Televízió

Videó, DVD-lejátszó

25

Mennyi időt tölt egy átlagos hétköznap, illetve hétvégén digitális eszközön történő mesenézéssel?

Jelöljön ki egy választ minden sorban

Napi 0-30 percNapi 31-60 percNapi 1-2 óraNapi 2-3 óraNaponta 3 óránál többetEgyáltalán nem néz mesét

Hétköznap

Hétvégén

26

Milyen eszközön néz leggyakrabban mesét a gyermeke?

Válasszon egy választ

Televízió

Laptop

Tablet

Okostelefon

27

A meseolvasás helyett szokták-e a rajzfilmnézést választani?

Válasszon egy választ

Igen, szinte minden alkalommal.

Igen, az esetek többségében.

Az esetek többségében a könyvből való olvasást választjuk.

Soha, kizárólag könyvből olvasunk.

28

Gyermekének van-e saját okostelefonja, tablete?

Válasszon egy választ

Igen, okostelefon

Igen, tablet

Igen, mindkettő

29

Mennyi időt tölt gyermeke okoseszköz (telefon, tablet) előtt egy átlagos hétköznap, hétvégén?

Jelöljön ki egy választ minden sorban

Napi 0-30 percNapi 31-60 percNapi 1-2 óraNapi 2-3 óraNaponta 3 óránál többetEgyáltalán nem tölt időt

Hétköznap

Hétvégén

30

Mire használja gyermeke leggyakrabban okostelefonját, tabletét?

Válasszon egy választ

Játékra

Kapcsolattartásra (pl. nagyszülőkkel)

Készségfejlesztésre (pl. oktató célú videók nézése)

Mesenézésre

Szórakozásra (pl. zenehallgatás)

Nem használ okoseszközt

31

Figyelemmel kíséri, hogy gyermeke mennyi időt tölt okoseszköz előtt, valamint, hogy milyen tartalmakat tekint meg?

Válasszon egy választ

Igen, felügyelem a megtekintett tartalmakat és az eszközhasználat idejét.

Igen, figyelemmel kísérem a megtekintett tartalmakat.

Igen, felügyelem az eszközhasználat idejét.

Nem kísérem figyelemmel sem a megtekintett tartalmat, sem az eszközhasználat idejét.

Gyermekem nem használ okoseszközt.