Problemy edukacyjne ucznia zdolnego w opinii nauczycieli Szkół Podstawowych

Szanowna Pani / Szanowny Panie,

proszę o poświęcenie kilku minut na wypełnienie tego kwestionariusza.

Zabezpieczony

Survio

Stwórz ankietę

Metryczka: płeć

Wybierz jedną odpowiedź

kobieta

mężczyzna

Stwórz ankiety online za darmo ✓ Survio pomoże Ci

Metryczka: wiek

Stwórz ankiety online za darmo ✓ Survio pomoże Ci

Metryczka: stopień awansu zawodowego

Wybierz jedną odpowiedź

nauczyciel stażysta

nauczyciel kontraktowy

nauczyciel mianowany

nauczyciel dyplomowany

Stwórz ankiety online za darmo ✓ Survio pomoże Ci

Metryczka: staż pracy (lata)

Stwórz ankiety online za darmo ✓ Survio pomoże Ci

Czy w trakcie swojej pracy zawodowej spotkał/a się Pan/ Pani z uczniem zdolnym?

Wybierz jedną odpowiedź

tak

nie

nie wiem

Stwórz ankiety online za darmo ✓ Survio pomoże Ci

Jeżeli tak, to jak często w pracy pedagogicznej spotyka się Pan/ Pani z wyjątkowo zdolnymi uczniami?

Wybierz jedną odpowiedź

nigdy

bardzo rzadko

rzadko

często

bardzo często

Z uzdolnieniami z jakiej dziedziny wiedzy spotyka się Pan/ Pani najczęściej?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

matematyczna

językowa

muzyczna

ruchowa

sztuk pięknych

naukowa

mechaniczna i konnstrukcyjna

rozumienia relacji społecznych

Stwórz ankiety online za darmo ✓ Survio pomoże Ci

Co Pana/ Pani zdaniem jest cechą chatakterystyczną uczniów zdolnych?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

preferują kontakt z osobami dorosłymi

preferują kontakt ze swoimi rówieśnikami

otwartość i pewność siebie

indywidualizm

w czasie zajęć trzymają się na uboczu

chętnie chwalą się swoją wiedzą i doświadczeniem

unikają rozgłosu, zazwyczaj ukrywają swe zdolności na forum klasy

bogaty zasób słownictwa

Inne…

Czy Pana/ Pani zdaniem diagnoza zdolności dzieci to trudne zadanie?

Wybierz jedną odpowiedź

tak

raczej tak

nie

raczej nie

nie mam zdania

Czy Pana/ Pani zdaniem warto jest mieć w klasie dzieci wybitnie zdolne?

Wybierz jedną odpowiedź

tak, bo są bardzo ciekawe świata oraz chętnie współpracują z nauczycielem

niekoniecznie, bo sprawiają problemy w codziennej pracy

nie mam zdania

Czy spotkał/a się Pan/ Pani ze zjawiskiem nieadekwatnych osiągnięć, niepowodzeń szkolnych wśród dzieci zdolnych?

Wybierz jedną odpowiedź

tak

nie

nie wiem

Co według Pana/ Pani jest charakterystyczne dla dzieci zdolnych z niepowodzeniami w szkole?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

problemy z koncentracją i niespokojne zachowanie

skłonność do wybuchów gniewu oraz wahań nastroju

częsta frustracja, która jest spowodowana postrzeganiem rówieśników jako zbytnio ograniczonych umysłowo

stawianie trudnych pytań

ucieczka do własnego świata, przejawiająca się dłuższymi okresami bezczynności, a także brakiem skupienia w klasie/ poza nią

zbyt niska sprawność wypowiedzi pisemnych

Inne…

Stwórz ankiety online za darmo ✓ Survio pomoże Ci

Jak wygląda współpraca z rodzicami uczniów zdolnych?

Wybierz jedną odpowiedź

bardzo dobrze- rodzice chętnie wspierają dzieci, a także proszą o wskazówki oraz stosują się do zaleceń

dobrze- rodzice są zadowoleni z uzdolnionego dziecka i chcą być systematycznie informowani o jego postępach, wspierają dziecko, tym samym nie mając czasu na zaangażowanie podczas wsparcia dziecka w udziale w zajęciach pozalekcyjnych

niezbyt dobrze- poneważ rodzice są zapracowani, tym samym pozostawiają całą pracę z uczniem zdolnym pracownikom szkolnym, niestety niechętnie kontaktują się ze szkołą

Inne…

Co Pana/ Pani zdaniem jest największą przeszkodą w rozwoju zdolności uczniów w szkole?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

nasilony opór ze strony uczniów

zbyt liczne klasy

duża ilość materiału

brak oferty zajęć dodatkowych

brak możliwości indywidualizacji programu

ukierunkowanie zajęć dodatkowych przede wszystkim na pomoc słabym uczniom

Inne…

Czy Pana/ Pani zdaniem uczeń uzdolniony miewa większe trudności w nawiązywaniu pozytywych relacji z rówieśnikami niż uczeń o przeciętnych zdolnościach?

Wybierz jedną odpowiedź

zdecydowanie tak

raczej tak

raczej nie

zdecydowanie nie

Inne…

Czy zdarza się, iż uczniowie zdolni osiągają zbyt niskie wyniki w nauce?

Wybierz jedną odpowiedź

tak, często

tak, ale bardzo rzadko

nie, nigdy

Inne…

Co według Pana/ Pani zdania jest powodem osiągania słabych wyników w nauce przez uczniów zdolnych?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

nieśmiałość zdolnych dzieci

brak zainteresowania ucznia omawianym tematem

obawa przed odrzuceniem przez rówieśników

brak możliwości rozwoju

brak wsparcia ze strony nauczyciela

trudna systuacja rodzinna

Inne…

Jak wspiera Pan/ Pani rozwijanie uzdolnień dzieci poza zajęciami lekcyjnymi?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

zadając dodatkową pracę domową

organizując zajęcia pozalekcyjne

organizując konkursy

organizując wycieczki edukacyjne

zachęcając do udziału w kołach zainteresowań

systematyczne informacje kierowane do rodziców, dotyczące zdolności i zainteresowań dziecka

Inne…

W jaki sposób określa Pan/ Pani swą rolę w rozwoju uzdolnień uczniów w swojej klasie?

Wybierz jedną odpowiedź

bardzo duża- polega ona na wsparciu dziecka w rozwoju zainteresowań, rozmowach, a także motywacji do dalszych poszukiwań

duża- staram się bowiem umożliwiać rozwój zainteresowań oraz zdolności, jednak tym samym nie ingerować w ich ilość i jakość

mała- moim zdaniem dzieci uzdolnione samodzienie mogą odszukiwać informacje na interesujące tematy, a to raczej rodzic powinien nimi kierować

Inne…

Stwórz ankiety online za darmo ✓ Survio pomoże Ci