.

Kérdőív a tanulással kapcsolatban!

Szia!

Arra kérlek, hogy olvasd el figyelmesen a kérdőíven szereplő mondatokat! Add meg a nemedet, az életkorodat és azt a helyet, ahol élsz. Azután pedig döntsd el, hogy az öt válasz közül melyik jellemző rád és jelöld be!

Nagyon szépen köszönöm az időt, amit erre szánsz! :-)

Biztosított

KÉRDÉSEK A TANULÁSRÓL

1

Add meg a nemedet!

Válasszon egy választ

lány

fiú

2

Add meg hány éves vagy!

Válasszon egy választ

10

11

12

13

14

15

16

17

18

3

Hol élsz?

Válasszon egy választ

Falun

Kisvárosban ( ~ 10 000 fő)

Városban (>10 000 fő)

Fővárosban

4

Arra kérlek, hogy olvasd el figyelmesen a kérdőíven szereplő mondatokat! Döntsd el, hogy az öt válasz közül melyik jellemző rád!

Jelöljön ki egy választ minden sorban

Egyeltalán nem jellemző rám, egyeltalán nem értek vel egyetÁltalában nem jellemző rám, általában nem értek vele egyet.Nem tudom eldönteniGyakran jellemző rám, nagyrészt egyetértek vele.Szinte mindig jellemző rám.

Ha rágondolok, hogy fokozottabb tanulással biztosíthatom a tovább tanulásomat, növekszik a szorgalmam.

Ha elkezdek egy feladaton dolgozni, semmi sem tud kizökkenteni belőle.

Csak azt szoktam megtanulni, ami érdekel.

Célom a továbbtanulás, ezért alaposan tanulok.

Szégyenkezem a társaim előtt, ha rosszul felelek.

Ha nem jutalmaznák jó jegyekkel a megszerzett tudást, nem tanulnék.

Magamtól is utánanézek a dolgoknak, hogy problémáimra választ találjak.

Érdemes jól tanulni, mert otthon megjutalmaznak érte.

Néha úgy elmerülök a tanulásban, hogy elfelejtkezem egyéb teendőimről.

Ha valami érdekeset találok a tananyagban, sokszor hozzáolvasok olyat is, ami nem kötelező.

Az osztályzat tudásunk mércéje, ezért igyekszem minél jobb jegyet szerezni.

Több időt fordítok a tanulásra, ha úgy érzem lemaradok a társaimtól.

Azt szeretem, ha a tanár az osztály előtt dícsér meg a szereplésemért.

Ha rágondolok, hogy fokozottabb tanulással biztosíthatom a továbbtanulásomat, növekszik a szorgalmam.

Az unalmasabb tantárgyakat is megtanulom, mert nem mindegy milyen jegyet kapok.

Ha jó bizonyítványt szerzek, otthon ajándékot kapok érte.

Sokszor izgat, hogy esetleg nem tudok megfelelni a szüleim elvárásainak

Annyira tudok koncentrálni a tanulásra, hogy semmi nem tud megzavarni.

Szeretek a dolgok mélyére ásni.

Bánt, hogy mit gondolnak rólam osztálytársaim, ha rosszul felelek.

A nagyobb ismeret biztosítja az érvényesülésemet.

Ha nem minősítenék jeggyel a feleleteimet, nem lenne olyan izgalmas számomra a tanulás.

Élvezem, ha egy bonyolult feladatot önálló kutatással oldok meg.

Ha egy problémát akarok megoldani, semmi sem tud elvonni tőle.

Kikapok otthon, ha rossz jegyet viszek haza.

Az serkent a tanulásra, hogy társaim elismerjenek.

A nagyobb tudás biztosítja, hogy magas fokú oktatásban részesüljek.

A szüleim a jó tanulmányi eredményt pénzzel, tárggyal vagy egyéb juttatással megbecsülik.

A jó jegy a legfontosabb számomra.

Nagy kitartással szoktam dolgozni, tanulni.

A jó tanulást a szüleim jutalmazzák.

5

Olvasd el figyelmesen az alábbi mondatokat a tanulási stílussal kapcsolatban! Döntsd el, hogy az öt válasz közül melyik jellemző rád, és jelöld be!

Jelöljön ki egy választ minden sorban

Nem jellemző rádInkább nem jellemző rád, mint igenNem tudom eldönteniInkább jellemző rád, mint nem Igen, jellemző rád

Ha látom is és hallom is a megtanulandó szöveget, nagyon könnyen megjegyzem

Hangosan szoktam elolvasni a tananyag szövegét, amikor felkészülök.

Szívesebben tanulok az osztálytársammal vagy a barátommal, barátnőmmel, mint egyedül

Nagyon hasznos számomra, ha a tanár ábrákat mutat be a táblán vagy az írásvetítőn, amikor magyaráz..

Ha ábrát készítek, jobban megértem a leckét, mintha csak olvasom.

Jól tudok úgy tanulni, ha csupán némán olvasva átveszem a leckét.

Szívesebben töltöm az időmet rajzolással, festéssel, mint sportolással vagy testmozgást igénylő játékkal.

Gyakran előfordul, hogy szóban elismétlem, „felmondom" magamnak a leckét.

Ha leírom magamnak azt a szöveget, amit meg kell tanulnom, akkor könnyebben megjegyzem, mintha csak látom vagy hallom.

Nem szeretem azokat a feladatokat, amelyeken törnöm kell a fejem.

Nyugtalanít, ha tanulás közben csend van körülöttem.

Jobban kedvelem azokat a feladatokat, ahol kézzel fogható tárgyakkal kell foglalkozni, mint ahol csak rajzok, ábrák vagy szövegek vannak.

Jobban megy nekem az olyan feladat, ahol valamilyen mozdulatot kell megtanulnom, mint ahol szövegeket kell megérteni.

Jobb, ha a tanár magyarázatát meghallgatom, mintha a könyvből kellene megtanulni az anyagot.

A szabályokat szóról szóra „bevágom".

Ha ábrát készítek magamnak, jobban megértem a leckét, mintha más által készített rajzot nézegetnék.

Amikor a tanár felszólít és kérdez tőlem valamit, gyakran előbb válaszolok, minthogy át tudnám gondolni, mit is mondok.

Szeretem, ha kikérdezik tőlem, amit megtanultam.

Ha vannak képek, ábrák a könyvben, könnyebb a tanulás.

Ha megbeszélem valakivel a tananyagot, akkor hamarabb megtanulom.

Teljes csendben tudok csak tanulni.

Amikor új dolgokat tanulok, jobban szeretem, ha bemutatják, mit kell csinálnom, mintha szóban elmondják, mit kell tennem.

Ha valaki szóban elmondja nekem a leckét, sokkal könynyebben megértem, mintha egyszerűen csak elolvasom.

Egyedül szeretek tanulni.

Tanulás közben nagyon zavaró, ha beszélgetnek körülöttem.

Akkor tanulok könnyen, ha közben szól a zene.

. Akkor vagyok biztos magamban, ha szóról szóra meg tanulom a leckét.

Gyakran előfordul, hogy megtalálom a számtanpélda megoldását, de nem tudom elmagyarázni és bebizonyítani, hogyan jutottam el a megoldáshoz.

Szívesebben bemutatom, hogyan kell valamit csinálni, minthogy elmagyarázzam.

Gyakran előfordul, hogy olyan dolgokat is megtanulok, amiket nem nagyon értek

Amikor egy számtanpéldát megoldok, szinte minden lépést meg tudok indokolni, hogy miért tettem.

A tanári magyarázat nem sokat jelent nekem, a könyv ből mindent meg tudok tanulni.

Több olyan dolgot tudok csinálni, amit nehéz lenne szavakkal elmagyarázni (játékok és szerkezetek javítása, makramé stb.).

Mozdulatokat könnyebben megjegyzek, mint képeket vagy ábrákat.